小学低年级主题班会教学设计——我喜欢的一本书附教学反思及评课.docx

PAGE PAGE 1 小学低年级主题班会教学设计——我喜欢的一本书附教学反思及评课 一、导入 1、板书：书 小朋友们，这个字你们认识吗？ 2、你们喜欢读书吗？我知道今天你们都带来了自己喜欢的书，谁来告诉大家，你带了什么书？ 二、认读书名 1、指名介绍学生自己带来的书籍名。 （1）遇到有趣的书名，可以让孩子那书到讲台上，给大家看看书名并介绍书的内容。 （2）遇到常用字也要展示书名，引导学生认读，并可引导他们进行生字的联想。 （3）也可由书名扩展到语文或常识性的知识的了解。 2、小组交流 听了大家的介绍，我想大家都想把自己的书介绍给同学们，那就在小组里先了解了解同学们都带了哪些书？