园林植物环境全套教学课件.pptx

园林植物环境第一章 园林植物生长发育与环境;目录;0 绪论 ; 在生态学领域，环境是以生物为主体，其生存空间周围所有因素的总和,包括物理因素和生物因素，可称为“生物的环境”。物理因素主要指光照、温度、水分、空气、土壤等；生物因素主要是动物、植物及人类。环境既包括所有这些因素，也包括这些因素的构成系统及其所呈现的状态与相互关系。 ; 园林植物环境可理解为以园林植物为中心，与其有关的周围诸因素之间相互作用及其所呈现的状态和相互关系的总和。 与园林植物生长有关的环境因素，包括气象、土壤、生物等因素，这些因素是在不断地变化运动中而植物的生长发育又反过来影响着它们的变化运动，从而共同构成了我们所见到的植物环境，这是植物长期进化（适者生存）自然选择的结果。 ;0.2 环境因素对园林植物的影响 园林植物生长发育与光照、温度、水分、空气、土壤、养分及生物等环境因素有密切的关系，只有处理和协调好各种环境因素的关系，才能使植物生长健壮，发育良好，发挥最佳的绿化效果。;1）光对园林植物的影响 光是植物生长与发育所需能量的主要来源，是植物生长与发育的基本条件之一。光可促进植物形态器官的建成，如光可以促进需光种子的萌发、幼叶的展开，影响叶芽与花芽的分化、植物的分枝与分蘖等；光也是植物进行光合作用，合成有机物质的基础。此外，光还会影响植物的某些生理代谢过程，进而影响园林植物的观赏品质，如花的颜色、树木的姿态、果品的形态及大小等。 ;2）温度对园林植物的影响 任何植物的生长发育都要求一定的温度。植物的正常生长发育及其过程必须在一定的温度范围内才能完成，而且各个生长发育阶段所需的最适温度范围也不一致，超出这一范围，就会使植物受到伤害，生长发育不能完成，甚至过早死亡。不同园林植物对温度要求不同，如南方有椰树添情调，北方则有雪松增风采；夏季有玫瑰、牡丹争艳丽，冬季节则有梅花、水仙吐芬芳。 ;3）水分对园林植物的影响 水是生命起源的先决条件，没有水就没有生命。植物的一切正常生??活动都必须在细胞含有水分的状况下才能发生。水是植物的主要组成成分，能维持细胞和组织的形态。水是多种物质的溶剂，也是光合作用的原料。 ; 此外，水可缓和植物体内细胞原生质的温度变化，使原生质免于受害或受害较轻。水是连接“土壤—植物—大气”这一系统的介质，水通过不同形态、数量和持续时间的变化对植物的生长发育及生理生化活动产生重要的生理生态作用，进而影响园林植物生长的质和量。;4）土壤对园林植物的影响 土壤是植物生长发育的基地。植物可以从土壤中吸收生长发育所需要的水分和养分。土壤特性不仅影响水分和养分供应，而且也影响植物地上部分的各种代谢过程。一个具有良好特性的土壤应该使植物能“吃得饱”（养料供应充足）、“喝得足”（水分充足供应）、“住得好”（空气流通、温度适宜）、“站得稳”（根系伸展开、机械支撑牢固）。土壤对植物起着“营养库”作用，在养分转化和循环作用中有重要意义。 ;5）肥料对园林植物的影响 肥料是植物的粮食，是土壤养分的主要来源，是重要的植物生长与发育物资，在植物生长与发育中起着重要的作用。肥料可以改良土壤，提高土壤肥力，也可以促进植物整株生长或促进植株某一部位生长。改善园林植物的观赏品质也与肥料的特性有密切关系。如氮肥可使植株健壮，磷肥可使花色鲜艳等。 ;0.3 园林植物环境的生态意义 园林植物是指在园林绿化中用来美化、香化、彩化和绿化环境的植物，是构成园林景观的基本材料。园林植物不但构成园林景观，发挥美化和绿化的功能，而且对保护与改善环境、维持生态平衡具有重要的作用。园林植物构成的园林绿地，是自然界的象征，在净化空气、吸收有害气体、吸滞灰尘、减菌杀菌、减弱和消除噪音、降温增湿等方面具有极其重要的作用。因此，园林植物环境建设应该成为城乡文明建设的一个重要内容。 ; 园林植物环境被誉为“城市的心肺”，是城市人们生存的重要环境之一。一方面当我们从喧哗的城市环境移身于宁静美丽、芳香四溢的园林植物环境后，脑神经系统从有刺激性的压抑中解放出来，感到宁静安逸、心情舒畅；另一方面它能净化环境，减弱人类活动造成的各种环境污染，降低城市的“热岛、干岛、雨岛和雾岛”等效应，使人们在精神上、肉体上消除疲劳、充满活力，健康愉快地生活。; 因此，应大力提倡栽花、种树、种草，提高城市绿化覆盖率，以绿化祖国、美化城市、改善和保护生态环境，达到人与自然、人与城市共存和持续发展的和谐关系。 ; ; 本课程根据高职类园林专业的特点，在坚持基本理论够用、突出应用技能的前提下，将生态学、气象学、土壤肥料学等多门学科的知识