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网络远程继续教育的问题探析（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“资格或认证考试”中“会计职称考试”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文8590字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：网络远程继续教育的问题探析 2 一、现代网络远程继续教育教学中存在的问题 2 （一）思想观念还跟不上时代发展的步伐 2 （二）没有形成网络远程继续教育的理论体系 2 （三）网络远程继续教育资源匮乏 3 （四）教学设计不完善，管理混乱 3 （五）政府重视不够，社会信誉不高 4 二、积极发展网络远程继续教育的建议和对策 4 （一）远程教育需利用先进信息技术，转变教育思想 4 （二）加强网络远程继续教育的理论研究 4 （三）完善现代化教学设施和服务体系，创造自主学习环境 4 （四）要培养适合于学习者自身的学习策略和元认知学习策略 5 （五）加强对网络教育的重视 5 文2：网络远程教育服务体系构建探讨 6 一、学习支持服务概述与重要意义 6 二、学习支持服务的存在问题 7 三、学习支持服务体系的构建 8 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 13 正文 网络远程继续教育的问题探析（资料） 文1：网络远程继续教育的问题探析 当今社会科学发展迅速，先进的科学技术以及信息设备被广泛应用于生产生活的各个角落。我国一直在对教育事业进行改革与完善，但在实际运行过程中还存在一定的不足，将现代信息技术与教育事业进行有效的结合可对其中的不足进行有效的改善，是提高教学质量的有效手段之一。 一、现代网络远程继续教育教学中存在的问题 国内在实际开展教育教学活动时对网络技术进行大力的推广与运用，但在实际运行中还存在一些问题，对教育事业的长远健康发展有不利影响，我们将其中存在的主要问题总结为以下几方面，并对其进行分析。 （一）思想观念还跟不上时代发展的步伐 现代化终身学习体系发展至今，网络教育已经成为关键组成部分，也是其基础与前提。如今这样的教学方法对以前传统教学的观念以及教学的模式提出新的要求与挑战，这不仅要求教学观念以及模式进行改革与创新，还要求课程与教材应结合时代发展进行一定的改革。网络教育需要转变传统教育的价值观、人生观以及教学观。现阶段部分人还是对该种教学方式持观望态度，对网络远程继续教育并不理解。受传统的观念影响，认为大学才是真正的学习地点。受这种传统思想的影响，网络远程教育不能得到真正的发展，也不能真正发挥其作用。 （二）没有形成网络远程继续教育的理论体系 我国网络远程继续教育出现时间较晚，发展时间也较短，在很多方面存在不足与缺陷，需要我们继续进行探索。网络远程教育研究中相关人员素质不高，没有经过系统的培训直接上岗，或者没有扎实的理论基础与丰富的实践经验，这都在一定程度上导致网络远程继续教育研究队伍呈现出技术水平参差不齐的现象。相关人员素质对网络远程继续教育系统的研究有直接影响，因此相关人员一定要努力提升自身素质。 （三）网络远程继续教育资源匮乏 近些年来，政府以及相关部门已经充分认识到网络远程教育的重要性，不断提高对该项系统的重视程度，但我国网络远程教育相比之下起步较晚，以及处于发展初级阶段，没有取得显著的成果，教学设备以及教学资源长期处于匮乏状态，网上可查询的资源数量也严重不足，对我国教育教学事业的发展有严重阻碍作用。［１］根据相关调查显示，Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上中文资源仅占１％，英文资料所占比重最大，为９７％，这种现象充分说明我国网上资源数量的不足，相关部门应对该种现象高度重视。 （四）教学设计不完善，管理混乱 现阶段网络远程继续教育教学并没有完全摆脱传统的教育教学形式，我们主要将其总结为以下几方面并进行分析。１．首先从教学内容上看，现阶段虽然能够充分应用多媒体软件，但品种单一现象普遍存在于教育教学活动当中。为促进学生建立新的思维方法，在教学时一定要重视互补化这一特征，该种做法能在一定程度上促进学生对所学知识的理解与立体化运用，可以真正地达到学以致用的效果。［２］２．我国教育教学工作在教育方法上也存在一定的问题.没有将因材施教落到实处。学习内容难易程度以及学生心理都会在一定程度上对教育教学质量产生影响，所以教师在对教学内容进行设定时，一定要对上述因素进行充分考虑，真正做到因材施教，促使网络远程教学发挥其真正的意义与作用，为我国教育事业的发展作出贡献。３．传统的教学评价模式也存在一定的不足与缺陷，基本采用作业与考试的形式对学生进行统一评价，这种方法是对学生学习能力的一种忽视。因此我们