小学五年级校本课程《学做小木工》.doc

下载文档

3
0
约5.33千字
约 7页
2022-06-16 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

小学五年级校本课程《学做小木工》.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费80金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

学做小木工一、教学分析〔一〕教材分析：本课以“木工手工制作”为活动主题。本主题安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与沟通”“拓展与创”5 个教学环节，目的是通过这些环节的教学，引导学生了解常用的木材和用途，体会材料对技术、人类生活的意义，亲自参与学习使用木工工具，把握简洁的木工技术，能设计和制作简洁的木工制品，通过一系列的实际操作活动，体验木工作的乐趣，培育学生的动手操作力量，提高学生的审美素养和劳动技能，形成良好的劳动习惯。〔二〕学情分析：我国历史悠久，木工工艺表达着我国劳动人民的聪明才智。90 以前的孩子，接触木工构建的时机较多，有的甚至以玩耍或帮助的形式参与