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六年级语文下册期末模拟考试 第一局部积累与运用(40分)一、字词(6-3+2+4=15 分)
1.识音写汉字(6分)1讪地()丑()()馅 bi ng伞()()报 ()干
gSu污()结()()置 du ()河 ()金()忌.情境写词语(3分)
六月,荷风送香,校园唱响毕业的H ge ( )o六年的时光里,我们在操场xi xi ()玩耍,我们在教室埋头zudnyGn (),同学们的身影时时刻刻陪伴着我!同学们,在一起的时候,你把
笑语送给我;分开的日子里,我将把qing yi ()寄给你。让我们带上老师们的ding zhu ()和期许,在新的zhGng chdng ()奋力奔跑吧!
.依字选读音(2分)玫瑰(gui gui ))圆茎(jing jing)教诲(hui hui) 炽(chi zhi)热
.填字补成语(4分)
()大无朋()山峻岭同仇敌()除恶()尽五彩斑()烈日()()()()有神苦心孤()
二、句子句+1+1+3-3=9 分)1.车辆严重超载,行驶困难。(写拟人句)
2海浪()在挡路的礁石上撞得粉碎,()后退一步。(填写关联词).爬上天游峰的游客们都气吁吁,大汗淋漓。(改为双重否认句)
.阳光普照着大地,习习的春风像优美的琴声,在给春天伴奏;细细的春雨像 的 在给春天; 像,在给春天 O.用修改符号修改下面的一段话(标点1处,错别字2个,病句3处)
这学期,课外阅读对我产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《三国演义》、《假如给我三天光明》等课外书。 其中我最喜欢的《西游记》是中国四大古典小说,在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空 等众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。我还被评为“读书小标兵”的称号呢!
三、积累(1+2+1. 5+8+3. 5=16 分).树欲静而风不止,
, H久见人心。
.弈秋,。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,; 一人虽听 之,,。
.过去的日子如轻烟,,如薄雾,。我留着些什么痕迹 呢? ?
.历史悠久的宿迁,英雄辈出。想到舍己救人的韩余娟,我想起司马迁曾经说过“人固有一死,—,;想到英勇牺牲的彭雪枫,我想起文天祥《过零丁洋》中的 “,;想到力拔山兮的项羽,我想起李清照《夏日绝句》 中的“,。”英雄们挥剑沙场,斩兵杀将,是乱世时代所需。 当今我国处于和平时代,我们要努力构建文明和谐社会,坚决铲除黑恶势力,严惩校园霸凌,我想设计这 样标语:,贴在校园里,警示同学们。C2+2+2+2)
.我是个爱读书的孩子,每当阅读名著中精彩的故事情节时,我就“两耳不闻窗外 事,二阅读《西游记》时,我知道了 笔下的石猴,除了法号“孙悟空”以外,还有其他几个称呼,如被称为\这一称号由来的故事情节 是 o我想用、、三个成语来形容他的形象特点。
第二局部阅读与理解(30分)四、阅读(7+7+16=30分)
(-)
我们家里一向是喜欢花的,虽然没有什么非常名费的花,但是常见的花却是应有尽有。每年春天,迎 春花首先开出黄色的小花,报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠等等,院子里开得花团锦簇。 到了夏天,更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等,五彩缤纷,美不胜收。夜来 香的香气熏透了整个夏夜的庭院,是我什么时候也不会忘记的。一到秋天,玉簪花带来凄清的寒意,菊花 那么在秋风中怒放。一年三季,花开花落,万紫千红。
②然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花开败了,又开出i朵,一嘟噜 花黄了,又长出一嘟嗜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候, 也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不 奉陪.这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?
.这个片段选自(作者)的《》一文。(1分).找出片段中的一对近义词和一对反义词。(1分)
( )一一( ) ( )一一( )3这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(换一种说法)(1分)
.夹竹桃的“韧性”使作者爱上了它,那作者为什么要花不少笔墨写院子里其它的花呢? (2分).面对生活的崎岖,命运的坎坷,我们也需要夹竹桃的“韧性”。你想到了谁?请简要写写他(她)的事迹。
(2分)(-)司马光好学
司马温公①幼时,患记问不假设人。群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编②,迨(ddi)③能 倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵。乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不 寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”
【注释】①司马温公:即司马光(1019—1086年),北宋政治家、史学家。②下帷绝编:“下帷”,是指 东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学,三年不看窗外事;“绝编”,是指孔子读《易》时,好几次把穿简(书)的 牛皮
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