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操作系统课程设计的实践教学尝试（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6346字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：操作系统课程设计的实践教学尝试 2 0 引 言 2 1 实施课程设计改革的动机 2 2 系统课程设计的实施 3 4 简易操作系统的功能分解 5 5 教学效果的验证 6 6 结 语 7 文2：操作系统课程设计的实践教学 8 1操作系统实践环节中的问题分析 8 2操作系统课程设计开展模式研究 8 3创新应用型培养模式下的实践教学开展 9 4结束语 10 引用： 11 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 12 正文 操作系统课程设计的实践教学尝试（教学资料） 文1：操作系统课程设计的实践教学尝试 基金项目：河南工业大学高等教育教学改革研究项目 （2014GJYJ-A19）；河南工业大学省属高校基本科研业务费专项资金项目(2015QNJH17)；河南省教育厅自然科学项目(14A520018) 第一作者简介：张玉宏，男，讲师，研究方向为高性能计算，yhzhang@ 0 引 言 由于操作系统课程本身具有理论性强、概念较为抽象等特点，导致教师授课难度大，学生学习难度高[1-2]。操作系统课程设计可视为一座桥梁，能够加强学生对操作系统重要概念和原理的理解。 1 实施课程设计改革的动机 操作系统是计算机类的专业主干课，但在大多数高校中，与其配套的课程设计通常是演示性和验证性的，即编写一个用户层应用程序来模拟操作系统中某种算法的实现，未能对操作系统的整体设计给予代码实现。不少学生虽然学习了很多操作系统的基本原理，但对设计一个操作系统仍无从下手。由于大多数计算机科学类的学生缺乏足够的实践能力，导致从事操作系统研发的人才基数非常有限，质量也无法达到业界要求[3] 为了改善目前操作系统课程设计的窘境，我们尝试将计算机科学与技术专业的两个教学班作为教改实验对象，使用开源虚拟机Bochs作为操作系统开发平台，采用美国德克萨斯AM大学（TAMU）的操作系统原型系统[4]指导学生完成简易的操作系统设计。该课程设计涵盖操作系统的重要概念，即系统的启动、存储器管理、虚拟内存管理、多线程调度、文件系统等，旨在通过课程设计增强学生对操作系统重要概念和原理的理解，培养学生开发操作系统的基本能力。 2 系统课程设计的实施 为了方便操作系统课程设计的实施，我们在Ubuntu平台下搭建虚拟实验室环境Bochs[5]。在虚拟实验室环境下，学生可在自己的电脑上直接使用或部署Linux开发环境。 Bochs虚拟实验室的构建 能便捷地使用合适的开发工具，对于操作系统课程设计非常重要。我们选择Bochs作为开发操作系统的虚拟平台主要是基于以下原因：①Bochs是一个免费的X86硬件平台的开源模拟器；②Bochs功能强大，可模拟各种硬件配置，包括I/O设备、BIOS（基本输入输出系统）、内存等。Bochs主要用于操作系统开发，当虚拟操作系统（guest operating system）崩溃时，并不会导致主机操作系统（host operating system）崩溃，仅需重启Bochs这个软件即可，因此，可方便地调试仿真操作系统。 Bochs虚拟实验室的配置环境为Ubuntu 位Linux操作系统。使用Ubuntu平台下提供的apt-get 软件包安装工具时，要安装如下软件包： Bochs （Bochs主程序，用于模拟主机，运行所开发的操作系统） Bochs-x(Bochs图形显示程序) Bochs-sdl（Bochs图形显示的插件），如果使用sdl显示模式，则需在bochs的启动配置文件中添加display_library:sdl，用以明确告知bochs显示模式； G++（C++编译器，用于开发操作系统） Nasm (汇编语言编译器，开发操作系统中部分代码为汇编语言) 虚拟启动软盘的构建 学生通过编写Makefile，编译源代码生成对应的操作系统内核，但这样的操作系统并不能被Bochs识别，启动操作系统还需要引导程序。为了简化课程设计的难度，实验选择GNU GRUB（grand unified bootloader）进行引导，这是一个来自GNU项目的成熟的多操作系统启动程序。为了完成操作系统的调试，要在终端依次输入如下指令： （1）sudo mount -o loop dev_kernel_ /mnt/floppy：将系统引导镜像文件挂载