小学五年级作文开头结尾.docxVIP

小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 题目：“会走路〞的书籍 首段：书是良师益友，。。书是。。。，书是，。。。。 尾段：书陪伴我走过了。。年的岁月，他像、、、，他像。。他像。。。。他让我。。。。让我。。。让我。。。我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富…… 首段：“名人名言〞这句话告诉了我们、、、、，它不仅。。、还。。。在我的家中有很多书，，，但是。。。。 尾段：苏联作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。〞我认为书是一叶小舟，载着我们向知识的海洋驶去。 书是我的良师益友，当我在黑暗摸索时，它像一盏明灯，给我前进的道路；书是沙漠中的清泉，当我在沙漠探索时，它像一口清泉，让我甘甜解渴，书，是我们的亲密朋友，是我们最好的教师，它帮助我们解决生活和学习上的难题，也给我知识，给我力量。 书籍是全世界的营养品’，这是莎士比亚说的一句话。是书，让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到花儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩。书，它是一把钥匙，为我翻开知识宝库的大门；书，它是一架望远镜，让我看到了古今中外的书，还是我的启蒙教师，它让我初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。 “我可以一天不吃饭，但不可以一天不读书。〞这句话告诉了书对于我们人类的重要性，它不仅能给我提供帮助，还能陶冶我的情操，还是我的良师益友。我的家中有许多书，童话、科普书、小说、 作文选、工具书等，但我最喜欢的还是童话书，特别是郑渊洁的?皮皮鲁总发动?，有一次，它还让我闹了一个笑话呢！ 书陪伴我走过了14年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的顶峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富…… 关于家乡的话题：我眼中的家乡谁能不说家乡好美丽庭院——我的家乡 首段：大自然真是个神奇的魔术师。。。。在大自然的变幻中，我的家乡。。。。。。。。 Eg：大自然真是个神奇的魔术师，春夏秋冬，风云雷电，都是他的杰作。在大自然的变幻中，我的家乡一年四季都那样富有情趣，那样美丽迷人。 尾段：我的家乡是个美丽的地方，在大自然魔术师的“魔法〞里，一年四季不断变换着色彩！我的家乡真美！ 首段：夜深了，静悄悄的，我睁着大眼睛，睡不着觉。我在想一个问题：20年后的家乡会是什么样子的呢？。。。〔对话自己写〕eg：夜深了，静悄悄的，我睁着大眼睛，睡不着觉。我在想一个问题：20年后的东台会是什么样子的呢？“当然是很美丽的呀！〞一个尖尖细细的声音答复道。咦，是谁在说话，它怎么知道我想的是什么？噢，原来是小灵通在说话。“小灵通你能带我到20年后的东台去看看吗？〞“好啊！你抓紧我，千万别松手。走！〞 尾段：“叮铃铃……〞闹钟响了，我揉了揉眼睛，原来我还睡在床上，嘴角上还流着口水。哦，原来是一场梦啊！ 三．题目：文具盒的自述文具盒的打闹/风波/奥秘文具盒辩论会 首段：我是一个文具盒，是小主人的好帮手,我给小主人带来了许多方便。小主人有许多文具，可就是没地方装，现在有了我，文具们就住在我的肚子里。我的身体是长方形的，长约20厘米，宽约8厘米,高约6厘米；我身穿湖蓝色柔软的帆布外衣，巩固耐用，放在书包里也不占用太多空间；我盒盖上面正中间有个酷酷的男孩儿头像,上下盒盖用一个精致的小锁锁起来，显得美观又引人注目，而且平安感十足。 尾段：这就是我，一个既美观又方便的文具盒，是小主人的好帮手，每天尽职尽责的帮小主人保管好文具，免除他 学习上的后顾之忧，我很 开心。 四：漫画： 1、开头引入，简明扼要。引 2、仔细观察，描写画面。描描述图画100字左右 3、针对寓意，发表评论。评 4、拓展延伸，联系实际。联 总结观点，点明中心。总 五．题目：“不听话〞的父母 /老爸/老妈涓涓父母情“火山/温泉“老妈 开头：在我成长的道路上，爸爸妈妈关心我，呵护我，教导我的一件件、一桩桩事，都一一记在我心上。不过，令我印象最深刻的，还是发生在不久前的一件事。 结尾：在我成长的道路上，爸爸妈妈关心我、呵护我，我该珍惜这份爱，更应该好好读书，报答他们对我深沉的爱。 开头：有一种情感，它不像友谊那样脆弱。也不似爱情那样热烈而短暂，其实，这种情感就是父母之爱，它是那样至纯至真，是那样永久，充满着人的一生?? 尾段：父母的爱是关心的，又是伟大的！爸爸妈妈，我爱你！爱您对我的一切照护，爱您对我严厉，爱您对我的一切痛骂。。。。 读后感 (1) 引——围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在“感〞，而这个“感〞是由特定的“读〞生发的，“引〞是“感〞的落脚点，所谓“引〞就是围绕感点，有