“咬”文“嚼”字学语文——论小学语文教学中如何强化语言文字训练 优秀专业论文.docx

“咬”文“嚼”字学语文 ——论小学语文教学中如何强化语言文字训练 摘 要：学语文一定要具备“咬”文“嚼”字的精神，因为语言文字是语文教学的本色，是语文学科的根。本文，笔者将从理论和实践两方面探讨强化语言文字训练的重要性及方法，以提高学生理解、运用语言文字的能力，感受语文学科的魅力。 关键词：小学语文；语文教学；语言文字；训练 汉语是我们的母语，承载了中国五千多年的民族文化，是中华民族的血液和灵魂。语文是学习和传播汉语文化的最好手段，是一门工具性的基础学科。语文，尤其是小学语文的教学任务，就是要学习语言文字，训练思维能力，陶冶文学情操。所谓语言文字训练，就是要学会“咬”文“嚼”字，对于发展学生