小学五年级英语语法总结.docxVIP

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小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 一、词语 1、名词   这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is   名词复数如何加后缀: 各种不同情况 变化方法 例词 一般情况 直接加-s book-books? ? bag-bags? ? cat-cats? ?bed-beds 以s. x. sh. ch结尾 加-es bus-buses? ?? ?box-boxes? ???brush-brushes watch-watches? ? peach—peaches? ? glass--glasses 以“辅音字母+y〞结尾 变y为i, 再加-es family-families? ???study--studies 以“f或fe〞结尾 变f或fe为v,再加-es knife-knives 不规那么名词复数 man-men? ? woman-women? ?policeman-policemen policewoman-policewomen? ?mouse-mice? ? foot-feet? ?child-children? ???fish-fish? ?? ? Chinese-Chinese 2、人称代词和物主代词? 人称代词 物主代词 单数 复数 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 形容词性 形容词性 第一人称 I〔我〕 me we〔我们〕 us my〔我的〕 our〔我们的〕 第二人称 you〔你〕 you you〔你们〕 you your〔你的〕 your〔你们的〕 第三人称 he〔他〕 him they〔他/她/它们〕 them his〔他的〕 their〔他/她/它们的〕 she〔她〕 her her〔她的〕 it〔它〕 it it〔它的〕 3.Be动词用法be动词〔am、is、are〕+not、  情态动词can+ not、  助动词〔do、does〕 + not 如何将一个肯定的陈述句改为否认句:1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤: 〔1〕肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语〔某人或某物〕后,动词前。  〔2〕确定助动词用do、does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,  〔3〕在助动词后加not。  〔4〕原句中动词假设发生变化就要恢复成原形。  强调一点,有some的要考虑是否要用any。 二、句子1.一般疑问句如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句:  〔1〕看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。  〔2〕看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。  〔3〕如上述二者都没有,就应把助动提到句首。 分四个步骤:  〔1〕肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语〔某人或某物〕后,动词前。  〔2〕确定助动词用do还是does,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does  〔3〕把助动词后提到句首。  〔4〕原句中动词假设发生变化就要恢复成原形。 2.特殊疑问句 ??表示疑问,有疑问词〔在开头〕,答复有很多种可能。常用疑问词: 疑问词 意思 用法 What time 什么时间 问具体时间,如几点钟 Who 谁 问人 Whose 谁的 问主人 Where 在哪里 问地点 What 什么 问东西、事物 What colour 什么颜色 问颜色 How old 多大年纪 问年纪 How many 多少数量〔可数名词〕 问数量 How much 多少钱;多少数量〔不可数名词〕 问多少钱或数量〔不可数〕 三、时态1.一般将来时表示将来将要发生的动作,经常和tomorrow, next year, the day after tomorrow, the year after the next, in five hours time, etc. 表示将来的词联用。    构造:主语+助动词will+动词原形I will go to America tomorrow.The pilot will fly to Japan the month after the next.Jack will move into his new house tomorrow morning. ★变疑问句将助动词移到句首Will you go to America tomorrow?Will the pilot fly to Japan the month after the next?Will Jack move into

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