《精细化工工艺学》课程教学大纲.docxVIP

《精细化工工艺学》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称(COURSETITLE) 精细化工工艺学 课程性质(COURSECHARACTER) 选修 课程代码(COURSE CODE) 318BHG54 学分(CREDIT) 2 学时(CONTACTHOURS) 32 先修课程(PRE-COURSE) 有机化学、反响工程、化工原 理 、化工工艺学、化工热力学、 化工设计 课程负责人(COURSE COORDINATOR) 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1、熟悉精细化工工艺学的主要内容、基本原理和基本研究方法，具备开展 精细化工研究与生产的基本知识。 2、熟悉典型精细化工设备的构造、性能和操作原理，具备简单精细化工设 备选型与操作的初步能力。 3、掌握外表活性剂、合成材料助剂、食品添加剂、涂料、香料和化妆品等 主要精细化工产品的生产原理、工艺流程和典型设备；具备查阅和使用常用工程计算 图表、手册、资料的能力。 4、具备选择适宜操作条件、探索和优化设计和操作过程途径和提高设备效 能的初步能力；具有运用工程技术观点分析和解决精细化工操作一般问题的初步226 能力。 5、能够就精细化工问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 支撑的课程目标 毕业要求3：具备运用化工专业 理论和技术手段设计和解决 复杂化工系统和过程的能力， 在设计环节中具有追求创新的 态度和意识；同时，在设计方案 中能够综合考虑社会、健康、安 全、环境、法律、文化等制约 因素。 了解化工领域的新工艺、新技术 ,掌握化工工艺的基本概念和基本理 论；掌握化工工艺设计和优化的基本 方法和内容，具备化工设计的初步能 力。 熟悉化工生产工艺过程，掌握化 工过程对设备、装置、系统和工艺的 要求，具备化工设计的创新意识。 掌握影响化工过程的经济、健康 、平安、环境、法律、文化等制约因 素，并在设计中减小其影响。 课程目标1 课程目标2 毕业要求4：获得化工工程实验 方法和科学思维方法的基本 训练，能够分析和研究化工实际 生产过程中的影响因素，应用 化学、化工常用软件对问题信息 进行采集、计算、模拟与分析， 并综合运用所学科学理论、实验 方法和技术手段来 解决和优化复杂工程实际问 题。 4.1掌握实验方案设计、实验装置 搭建、样品测试与表征、实验数据 处理的基本方法。 4.3能够分析化工过程影响因素， 并能够针对实际问题提出优化和解 决方案。 课程目标2 课程目标3 课程目标4 毕业要求6： 了解区域行业开展 状况，了解本专业相关的生产、 设计、环境保护和社会可持续发 展等方面的方针政策与法律法 规，具有较强的化工平安与环保 意识，能正确认识工程对于社会 、健康、环境、平安等方面的重 要影响，具备责任关怀意识。 了解化学工程与工艺专业的前 沿开展现状和趋势；了解化学化工技 术在其它领域中的应用； 了解化工过程与社会、环境的关 系，理解化工工程师应承当的社会责 任，具有责任关怀意识。 能够基于专业知识评价工程实 践工程对社会、健康、平安、环境 等方面的影响，并理解应该承当的 责任。 课程目标3 课程目标4 课程目标5 毕业要求8：具备一定的表达能 力、人际沟通能力、跨文化交流 能力，具备团队合作精神。 8.1掌握科技报告和设计文档的写 作方法，能够针对化工工程问题与 业界、公众进行沟通与交流。 8.3具备一定的人际交往能力、团 队合作精神，建立团队荣誉感以及 个人在团队中的责任感和大局意 正。 课程目标4 课程目标5 227 三、教学内容与预期学习成效228 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.课程简介 课程目标1 .精细化工的定义； .精细化工的范畴和分类； .精细化工的特点； .精细化工的开展重点和动向。 （1）了解课程性质和学习内容； （2）掌握精细化学品、精细化工的概念，精细化 工特点，精细化工范畴和分类； （3）认知本课程目的和任务。 教学方法：课堂 讲授、课堂讨 论； 教学手段：多媒 体课件和传 统 教学相结合。 1 2.精细化工 工艺学基础 及技术开发 课程目标1、2 1.精细化工的生产特性； 2.精细化工工艺学基础； 3.精细化工的技术开发。 （1）熟悉精细化工工艺生产流程； （2）掌握精细化工工艺学基础相关的计算及概 念； （3）熟悉配方设计原理； （4） 了解精细化工技术开发与市场的关系。 教学方法：课堂 讲授、课堂讨 论； 教学手段：多媒 体课件和传 统 教学相结合。 3 3.外表活性 剂 课程目标2、3、4、5 .概述； .阴离子外表活性剂； .阳离子外表活性剂； .两性离子外表活性剂； .非离子外表活性剂。 Q）熟悉外表活性剂的有关概念