《十万个为什么》阅读课教案.docx

《十万个为什么》阅读课教案 PAGE PAGE 1 《十万个为什么》读书推荐课教案 教学目标： 1、对《十万个为什么》作初步的了解，推荐作品《十万个为什么》。 2、激发学生对《十万个为什么》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书方法读书的封面、内容提要。 3、指导学生欣赏《十万个为什么》精彩片段。体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。 教学重点： 激发学生对《十万个为什么》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书方法读书的封面、内容提要和作者简介。 教学难点： 指导学生欣赏《十万个为什么》精彩片段。体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。 教学过程： 一、激趣导入 1．在第二单元中我们学习很多科学知识。让老师考考你们。? （1）琥珀是怎样形成的？? (2)鸟儿是由恐龙演变成的吗？ (3)纳米技术在生活中有什么作用？ 2．学生回答。? 3．教师小结：同学们掌握好多科普知识。那么老师再考考你们。? (1)为什么炉子里的柴会毕剥作响？? (2)为什么烟会走出烟筒，而不向屋里冒？ (3)水为什么能灭火？ 4．同学们，如你想了解这些问题的答案，就来读读《十万个为什么》吧。 二、指导读书方法 1、老师也喜欢读书，看看老师带来的书是什么呢？(教师出示《十万个为什么》)，看到这本书，你们会先看到什么呢？ (学生：先看到这本书的封面) 2、看到这本书的封面，我们会了解到什么呢？ 3、师相机介绍：中文题目、英文题目、作者、译者、插图、出版社。 4、看完了封面，我们翻开书又可看到什么呢？ (学生：看到序言或者是前言，再往后翻就会看到目录，里面有好多文章的题目。) 5、说得真好，目录是书中内容的高度浓缩，通过看目录，我们就可以把书读薄。大家一起来看看我这本书的目录都有什么？ 6．教师出示课件，展示《十万个为什么》部分目录。 7、看完目录，同学们一定会有自己想读的文章，下面就欣赏一下精彩的片段。 三、欣赏精彩片段 片段一： 为什么儿童的心脏比成人跳得快？人的年龄越小，心脏跳动得越快。如：婴儿每分钟跳180次，10岁儿童每分钟跳90次，成人大约在70次左右。这是为什么呢？原来，儿童正处在成长发育阶段，活动量非常大，需要充足的氧气和养朴。这样为满足需要，心脏就要加快跳动，通过大小动脉血管，将携带着大量新鲜氧气和各种营养物质的血液、输送到身体的各个器官，供给身体所需要的各种养料。 片段二： 为什么嘴唇是红色的？ 脸部是人体非常重要的部位，人的五官都长在脸上。这些部位都有大量的血管，有血液流过。嘴唇是脸部最敏感和柔软的地方，所以以嘴唇上的血管特别多。而嘴唇的皮肤特别薄，又是透明的，所以皮肤下面鲜红的血液就能透出来，使嘴唇呈现出红色。 本书的文字优美而贴近生活，可读性极强，能带给小读者们轻松活泼的阅读体验。同时，每页都配有多张绚丽的彩色图片，不但极富观赏价值，也是科学知识的另一种诠释方式。 同学们读得那么认真，那么专心。先四个人在小组里互相说说，你获得的科学知识，与同学们分享你读到的精彩内容吧！ 四、总结 1、《十万个为什么》是由少年儿童出版社于1961年出版的一套科普图书。在半个世纪的岁月里，这套书先后出版五个版本，累计发行量超过1亿册，是新中国几代青少年的启蒙读物，在弘扬科学精神、传播科学知识、提高全民科学素质方面发挥了巨大作用。而《十万个为什么》（第六版）是一套由韩启德院士担任总主编、由21位两院院士和768位全球科学家和科普作家组成强大编纂阵容所打造的科普作品。该丛书在2013年上海书展首发时便创下了3500套的销量，一时间，“十万”成为了媒体追逐关注的热点话题。少年儿童出版社立足《十万个为什么》（第六版）的18个分册，从中精选出更适合中小学生阅读的精品科普作品，汇集成《十万个为什么（第六版·小学精选本）》。语言更生动、科学更有趣、更符合青少年读者阅读需求。? 2、让我们拿起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的课外阅读中，让阅读成为终生的承诺。 《十万个为什么》读书指导课教案 教学目标?： ? ? ? 1.鼓励学生阅读《十万个为什么》，在交流阅读感受的过程中体会阅读的乐趣。?? 2.引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘，读懂《十万个为什么》中蕴含的道理，掌握一定阅读方法。?? 3.在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。 教学重点： 引导学生体会《十万个为什么》中的科学奥秘，读懂《十万个为什么》中蕴含的道理，掌握一定阅读方法。?? ?教学难点： ? ? ? 在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言，培养学生热爱阅读、广泛阅读的兴趣和习惯。 教学过程：一、谈话导入，引起兴趣 1、为什