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“双减”背景下小学高年级数学有效作业设计的实践研究（课题论文素材）.doc

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    PAGE 1 活页编号 16 项目编号 28 合肥市教育科学规划 课题申请书 课题名称 “双减”背景下小学高年级数学有效作业设计的实践研究 选题分类 一般课题 课题负责人（签名） Z J 责任单位 XXX 小学 填表日期 202X年

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