2022《机械基础》课程标准必威体育精装版（完整版）.pdfVIP

word格式-可编辑-感谢下载支持 《机械基础》课程标准 （09高技机电一体化）60学时 一、课程概述 (一)课程性质和任务 本课程是中等职业学校机电一体化（高级工）专业开设的一门专业基础课，其任务是使学生了解常 用量具与量仪的使用、机械传动的类型、特点和应用，掌握机械传动所需的基本知识和技能；掌握分析 机械工作原理的基本方法；会简单的有关计算；会查阅相关的技术资料和选用标准件。掌握液压的基础 知识，熟悉液压系统的基本组成和各元件的基本结构、工作过程和使用要求，具备识读和分析中等复杂 液压系统图的能力，以培养学生能够处理一般工程问题为主要目标，同时也为后续专业机械设备课程学 习奠定基础。 (二)课程基本理念 1）坚持以人为本，以应用知识传授为基础，以工程技术能力培养为重点，以职业素质教育为核心， 是学生学会做人，学会学习，学会工作，学会和他人相处。 2）本着“实际、实用、实效”的原则，以专业岗位职责需求整合相关教学内容，在内容的深度和广 度上加以把握，突出学生的参与性、实用性和针对性，培养学生的横向扩展能力。 (三)课程设计思路 1）以专业教学计划培养目标为依据，以岗位需求为基本出发点，以学生发展为本位，设计课程内容。 2）以量具与量仪、机械传动、液压传动等内容为模块，设计教学单元。 3）在课程实施过程中，充分利用课程特征，加大学生工程体验和情感体验的教学设计，激发学生的 主体意识和学习兴趣。 二、课程目标 (一)总目标 1、掌握常用量具与量仪的结构、读数原理和测量方法。 2、掌握各种传动机构的工作原理、结构组成、特点及其应用场合。 3、掌握液压的基础知识，熟悉液压系统的基本组成和各元件的基本结构、工作过程和使用要求，具 备识读和分析中等复杂液压系统图的能力。 4 ．初步具备信息的收集、处理能力。 (二)具体目标 通过本课程的学习，要达到如下培养目标： word格式-可编辑-感谢下载支持 （1）具有良好的职业道德、爱岗敬业精神及科学的工作态度。 （2）掌握各类机械传动的结构组成、工作原理和应用。 （5）具有一定的质疑能力，分析、解决问题能力，交流、合作能力。 （6）能综合运用所学知识解决一般工程问题。 （7）养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风，形成理论联系实际、自主学习和 探索创新的良好习惯。 三、内容标准 （一）参考课时 项次 项 目 课 时 项目一 量具与量仪 10 项目二 机械传动 30 模块一 平面连杆机构 6 模块二 凸轮机构及间歇运动机构 4 模块三 带传动和链传动 4 模块四 齿轮传动 6 模块五 螺旋传动 2 模块六 联轴器、离合器和制动器 2 模块七 轮系 6 项目三 液压传动 20 合 计 78 （二）课程内容与要求