全国通用 一年级上册班会 暑假散学典礼 教案.docxVIP

??? 暑假散学典礼 教学目标 根据发型、脸型、五官、服饰等，画出同伴不同的特征。???教学重难点 说说朋友的好，体会学生园同伴的友谊。 活动准备??? 历届学生的暑假散学照、本班孩子的个别照或合影、各种绘画工具、照相机。一块大泡沫板装饰成的相框内，有本班老师相互的画像剪贴。 过程与指导一、说说自己的好朋友之间有趣的事情??? 1、我们在一起已经有三年了，这么多日子里，你一定有了自己的好朋友吧。你喜欢你的朋友吗?你的朋友有什么有趣好玩的事情吗?这里有一些我们在三年里拍的各种活动的照片，你们去看看，再想想你朋友有趣好玩的事情，一会儿告诉大家。??? ——回想是需要时间准备的，所以，让孩子在边看照片时边回? 忆朋友有趣的事，从而体会有朋友的乐趣。??? 2、把你朋友有趣好玩的事情告诉大家。??? ——这时老师应该帮助孩子提升一些认识，而不仅仅是从经验到经验的记录。??? 学生：有一次，我们上课要带橘子，我没带，小韩带了两个，给了我一个，我觉得他对我很好的。??? 老师：是啊，谁会没困难呢，帮助别人解决困难，够朋友。??? 学生：有次老师给我们吃冰激凌，刘刘走到老师面前，眼睛看别的地方，一只手不去拿冰激凌，拿了老师另一只手上的纸放在嘴里，大家都笑死了。??? 老师：刘刘怎么会闹这个笑话???? 学生：因为不专心。??? 老师：是啊，做事一定要专心，不专心还可能闹出危险的事。??? 学生：有一次我们验血，开始的时候，浩浩吓得哭了，到了验血的时候，一点也没哭，还对我说“不疼的”，一会哭一会笑，真好玩。??? 老师：浩浩已经长大了当然要勇敢啦。 二、为朋友画像??? 1、因为有这么多有趣的事情，我们才会把自己的朋友记得牢牢的。谁也忘不了谁。如果让你闭上眼睛，你能说出你的朋友长得什么样吗???? ——让孩子说说朋友的长相特征，对为朋友画像有帮助，此时可以是一个孩子说，也可以其他孩子补充说说而相互取长补短。??? 学生：音音的头发上总有好看的发夹……还有音音的嘴边有颗黑的痣。??? 学生：东东的眼睛大大的，还凹进去的……他的下巴尖尖的。??? 2、是啊，大家把自己朋友的样子深深地记在脑子里了。为了让大家在很多年以后还能记住自己的朋友，我们一起来把朋友画下来，就像应老师画孙老师，孙老师画应老师一样，然后剪下来，贴在一起组成一张我们自己画的暑假散学照。??? ——孩子画像，画时可以看着朋友画，也可以拿着朋友的照片画，老师适时地展示一些有显著特征的画像供同伴欣赏和借鉴。 三、在暑假散学照前留个影??? 1、把自己朋友的画像剪影贴在相框里组成一幅暑假散学照，边工边欣赏朋友富有特征的画像，猜猜是谁。??? 2、师生站在自制的暑假散学照前留影。??? ——这张暑假散学照可以供孩子制作“学生园的纪念册”时使用。