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幼儿教育 | 参考借鉴 PAGE PAGE 7 word版本 | 实用可编辑 幼儿心理安康知识〔—〕 尊敬的家长： 您好！藉“5·25心理安康日〞与“六一国际儿童节〞降临之际，我园特举办心理安康宣传活动。本次活动的口号是“七彩世界、缤纷童年〞，主题是“关注心灵、关爱自己〞。 “5·25〞是“我爱我〞的谐音，选择这一天作为心理安康日是为了便于儿童记忆。“我爱我〞寓意爱自己才能更好地爱他人。心理安康的第一条标准就是认识自我、接纳自我、体验自我存在的价值，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，才能分享、承受、给予爱和友谊。 这里是一些儿童心理安康的相关资料。谢谢您对我园工作的一贯支持与配合！ 祝愿您和孩子生活幸福！ 幼儿园卫生保健 培养儿童安康心理的方法 培养儿童的安康心理，归纳起来有以下几种方法： 1、鼓励法。 儿童有一种需要成认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬。 因此，家长就要经常鼓励孩子，孩子通过不断地被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由肯定产生心理升华。 2、反问法。 语言是沟通儿童心灵的工具，因此，家长和孩子谈时要试探、发问、反问，这样才有利于提高儿童自身的分析和判断能力，开展创造性思维。 3、出难题法。 给孩子出点难题，让他们知道什么叫困难，并要让其自己解决，只有经过风雨、见过世面，经受失败和挫折，才能产生经历和教训。 4、讲故事法。 儿童都爱听故事，家长应该抽出时间给孩子讲一些安康向上的故事，一个好故事能使孩子进展一次心理上的调适，还能鼓舞孩子上进。 5、兴趣引导法。 家长要根据孩子的气质和性格去发现其兴趣和爱好。 6、反面教育法。 家长利用反面教材让孩子分清是非，对生活中的反面事物，家长要给予引导，使其提高分析和判断能力，有利于其心理预防。 7、宽严结合法。 对孩子过宽过严都是不正确的，要培养孩子有一个安康心理状态和较强的心理素质，既需要严教又要宽容，既有组织纪律又有个人的爱好，一旦孩子犯了错要批评的严一些，指出其危害，又要给予保护和关心。 培养儿童心理安康的要点 　　心理学家经过长期研究认为，儿童时期是培养安康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式，都在这时奠定根底，如果有一个好的开场，将来可使孩子们的品德智力得到安康的开展；如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和安康的心理，就比较困难，甚至是不太可能的了。 　　所以，作为父母应十分重视用正常的心理原那么来训练儿童。那么，我们应该注意些什么呢？ 一、注意不要过分地关心孩子 　　这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 二、不要贿赂孩子 　　要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子 　　应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情 　　孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。 五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂 　　这样会使孩子养成自卑、害怕、逃避等不安康心理，或导致对抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。 六、不要欺骗和无谓地恫吓孩子 　　吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子 　　这会造成孩子怀恨和害羞的心理，大大损害孩子的自尊心。 八、不要过分夸奖孩子 　　孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。 九、不要对孩子喜怒无常 　　这样会使孩子敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩。 十、要帮助孩子去分析他所处的环境 　　帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。 当然，要让孩子的心理安康开展，不但要给予他们良好的教育，每一位做父母的更要给他们做出良好的典范。 不要拿自己的孩子跟别的孩子比 内容提要：不管你的孩子现在是如何的优秀，但是如果你总是喜欢拿他去跟别的孩子比较，你总是能够发现还有别的孩子远比你的孩子更优秀。 关键词：孩子　教育　比较　优秀　 当伟伟一个半月大的时候，他的母亲惊讶地发现，儿子居然已经在拍打悬挂在婴儿床上面的玩具，而根据婴幼教育读物里的描述，小婴儿应该要到二、三个月大时，才会出现这种拍打玩具的动作，因此伟伟的母亲兴奋的向左邻右舍宣布自己儿子的神奇表现。 　　当伟伟四个半月大的时候，他又出现另一项早熟的特征：他居然已经会坐起来，于是他的母亲又兴奋地把这个消息告诉她的亲戚朋友。当伟伟一岁的时候，他告诉妈妈：“我长大以后要当医生。〞伟伟的母亲再次骄傲的告诉别人：“我的儿子好会讲话。〞 　　伟伟的母亲非常喜欢向别人吹嘘自己儿子的表现，直到有一天她到朋友家里作客时，无意间发