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浙江省《体育与健康》教 案
教学内容
1.原地正面投掷轻物练习方法
2. 腰腹力量的练习
课次
4-2
教学目标
1.能用自己语言说出原地正面投掷轻物的动作方法。
2.在全体练习的环境条件中能做出投掷轻物,发展上肢灵活性。
3.表现出乐于尝试,体验成功的乐趣,敢于展示自己。
重难点
重点:肩上屈臂,快速挥臂
难点:动作快速连贯
教学过程
教学内容
学练标准
组织形式
与安全措施
练习
次数
练习
时间
准备部分
6
1.集合队伍
2.课堂常规
检查课堂常规,宣布本课内容
2.1队列练习
2.1各排报数
2.2向左转,向右转
3.准备活动:
3.1.慢跑热身
3.2.投掷徒手操
1.静齐快
2.认真听讲,了解本课内容
2.1精神饱满,跟上节奏,步调一致,排面整齐,成功率在80%以上。
3.1跟着教师跑,保持适当的间距
3.2模仿教师动作
1四列横队
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▲
2. 四列横队
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▲
3.1一路纵队,保持间距
安全提示:不要急刹车,不要推别人。
3.2四列横队
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▲
1
1
1
30″
30″
5′
基本部分
26
1.原地正面投掷轻物练习方法
1.1.原地正面投掷轻物
1.1.1 单手持球砸地
1.1.2两人练习投掷轻物
1.2.
1.2.1原地转圈+投掷轻物
1.2.2原地抛接球+投掷轻物
1.3.游戏
“对抗新冠”
排成两路纵队,老师拿垫子,从中间用不同的速度和高度通过,学生用“胶囊”砸“病毒”
2.体能练习:
仰卧夹球收腹
1.1.1 通过球弹起的高度,让学生体会快速挥臂的感觉。
1.1.2 老师带领下,大部分同学能够做出徒手动作
1.2
1.2.1原地转圈之后做出投掷轻物的动作。
1.2.2 在抛起接住之后快速的做出投掷轻物的动作。
1.3 在游戏中继续体会投掷动作,并增加难度,加强投准的能力。
2.仰卧姿势,夹住轻物进行收腹联系
1.1四列横队
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▲
1.2. 四列横队
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▲
安全提示:强调拿球时要听从老师的指挥。
1.3两列横队
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▲
安全提示:提醒学生尽量砸中垫子。
2. 两列横队
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▲
≥10
≥10
≥4
≥4
1
10
1
2
5′
5′
6′
2′
结束部分
3
1.放松操:静力拉伸
2.小结、养成教育
调整呼吸充分放松
学生积极收还器材
1
≥1
3
场地器材
羽毛球29个,垫子2个,架子1个
反思:1.在圆形队列时,没有很好的去做示范,应该做多方面的示范。
2.上课过程中示范太少,教师应该多做示范,在示范的时候,对于一年纪的孩子让他们能够简单做出动作就好。
3.最重要的是规则意识,虽然我有提到,但是并没有很好的落实下去。
4.关于器材的使用,不应该怕麻烦而惧怕使用很多的器材,使用更多的器材可以让学生有更好的趣味性。
5.在练习讲解上,应该拉一个学生出来示范,而不是我讲完了就马上让他们去练习。
6.在遇到上课节奏被破坏时,应该冷静下来可以将游戏适当的增加,或者想一些其他有趣的练习。
7.在课后的总结应该简要讲一下这节课的重难点,鼓励学生回去后多多练习。
8.练习完回及时总结,可以组织在练一次。
9.投掷类练习尽量少用圆形队列,安全问题在低端中问题较大。
10.对于上课不遵守规则的学生不能因为是公开课而不去惩罚他们,在惩罚上也要及时落实下去。
11.在上课前即使和学生沟通,以及再早一点去试一次课和器材的准备。
12.在游戏时,可以连续的多转几圈,之后再去调整距离。
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