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202X年XX省教育技术获奖论文展示 Z J
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信息技术背景下师生共读模式完美融合的探究
—— 以《稻草人》为例
XXX学校 Z J
摘要:实现信息技术与师生共读活动的完美融合,有助于培养学生的阅读能力,培养学生的创新意识,在师生互动中实现多维阅读过程,让学生体验完整的阅读过程。文章以三年级上册“快乐读书吧”推荐书目《稻草人》为例,探索信息技术与师生共读模式下的阅读指导策略,本书共读的主流程:首先 ,共同初读,整体感知;其次,群体研读,个性体验;最后,分享成果,反思扩展。在具体操作过程中,我们主要融入了微信读书小程序和钉钉软件,还借助微信群、微信
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