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应急管理：青岛滨海学校消防疏散演练方案 安全工作是学校各项工作的重中之重，为了强化全体师生“安全第一，预防为主”的意识，让师生熟悉紧急情况下撤离的路线，提高师生应急避险的能力，我校将组织全体师生参加安全疏散演练活动，在疏散演练中查找薄弱环节和突出问题，完善各项应急求援制度、预案，促进学校平安和谐发展。 一、演练时间与地点 时间： 年 月 日上午课间操时间（9：50左右，以具体指令为开始信号） 地点：各班教室和各办公室（起点） 学校操场（疏散集合点） 二、演练内容：消防紧急疏散演习 支持单位： （消防队支持） （一）安全疏散演练 1.演练工作人员到位（9:40） 2.发出疏散信号（9:50） 3.师生快速撤离至操场 （预设，有人在走廊中没有安全及时地撤离，需要救援） （二）楼层救援预演（消防队支持） 低楼层救援 灭火器的使用方法演示 （三）演习过程点评及消防知识讲座 消防队领导（15分钟左右） （四）参观消防车，进行现场消防知识讲座 （部分班级和老师参与） 三、组织领导机构： （一）设立演练组织领导机构 主要职责：负责组织召开演练专题办公会并研究部署演练等事项。做好检查监督突发事件的财力保障及调查、善后等处置工作。 主要职责：负责演练的具体组织指挥工作；制定并检查处置突发事件方案及检查有关应急准备工作。负责组织、调集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作。（协调街道办事处辖区消防中队参与） 主要职责：下达启动处置突发事件应急预案命令。收集整理各类信息资料，认真分析研究，为领导决策提供依据。 成员：中层以上干部（各工作小组组长组成）。 主要职责：负责制定具体演练方案。 1.全面负责应急疏散演练工作； 2.领导小组成员按照疏散演练工作分工各负其责； 3.执行上级有关指示和命令， 4.合理划定学校及周边应急疏散场地 （避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律，组织学生进行教育、引导、培训，使学生掌握安全知识、逃生路线、防范措施以及注意事项。 （二）组织协调组职责 1.制定演练工作方案和工作流程图； 2.协助总指挥协调演练过程； 3.编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等； 4.校内信息汇总传递和对外联络； 5.组织张贴疏散路线图和疏散标识； 6.组织开展疏散演练质量自测自评工作； 7.负责演练考评和总结工作。 （三）宣传教育组职责 1.负责安排演练前的宣传教育和现场主持； 2.负责演练过程的摄影、计时、记录等。 （四）疏散引导组职责 1.组织、引导师生进行安全有序地疏散； 2.及时扶助摔倒和受伤师生； 3.及时报告疏散过程中的重大险情； 4.疏散完成后协助其他各组工作。 （五）抢险救护组职责 1.演练前检查师生健康状况； 2.组织抢救事故遇险师生； 3.拨打120、119、110等急救电话，将受伤师生运送到安全区域，在专业救援队、医务人员到达之前，进行临时开展救援、救治和必要的心理疏导。专业队伍到达后对接、配合相关救援情况。 （六）后勤保障组职责 1.制作准备疏散路线图和疏散标识； 2.布设演练场地，对集结场地进行区域划分和设置疏散标识； 3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全； 4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备； 5.负责演练信号音源的采集与发布； 6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 四、安全演练应急措施 1.各班级提前对学生进行安全教育，要求学生听从命令，服从指挥。 2.当学生听到疏散命令时，要在班主任的指挥下，排成单列纵队，安全有序慢跑撤离到操场。 3.在撤离过程中，要注意安全，沿走廊和楼梯的单列右侧行进，要求要抓口鼻、尽量降低身位前行。不许推搡前面的学生，跑动中不出现队伍交叉现象。 五、疏散演练前期准备工作： 1.通知参演教职工，做好动员和培训工作。 2.班主任向学生作具体的演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。 六、紧急疏散演练的实施及要求： 1.? 月 日课间操前向全体同学发布演习通知和要求，各班任课老师和学生在教室做好准备，待广播发布紧急疏散指令后行动。当堂没有课的班主任应马上到班协助疏散，当堂上课的老师为安全撤离的第一责任人。 2.学校在教学楼各出口安排安全疏导员，安全疏导员在疏散演练开始前20 分钟到达安全岗位置，对责任路段进行检查，必须在演练开始前排除疏散通道被临时堵塞或者被临时占用、安全门临时上锁或者被临时堵塞、地面出现湿滑等危险情况。演习中，负责疏散指令的传递，协助带队老师处置疏散过程中的突发情况。遇有踩踏和拥挤等紧急情况，应及时制止。 3.听到紧急疏散警报后，各班学生