名师教学设计《给椅子洗洗澡》创新示范教学教案.docxVIP

中班社会活动:给椅子洗洗澡设计理念: 苏霍姆林斯基曾经说过:只有从小参加劳动的人，才能获得真正的幸 福。确实劳动不止是一种态度、一种习惯、更是一种非常重要的能 力。而现在的孩子对成人的依赖性日趋渐强，独立生活的能力那么越 来越差，缺乏劳动的概念，更缺乏对劳动的体验。于是我设计、组 织了 给椅子洗洗澡的社会活动，本活动来源于《幼儿园课程指 导》中班（上），我以为椅子洗澡的情节”贯穿于整个活动，本活动 注重趣味性，做到寓教于乐，在玩中培养幼儿爰劳动的情感，在做 中树立劳动光荣、劳动快乐的思想，让幼儿逐渐养成爰劳动的好习 惯。 活动标: 活动 标: 1、引导幼儿表达劳动的过程，感受劳动的快乐。 2、鼓励幼儿学习劳动方法，即使用清洁工具有顺序地洗椅子。 3、教育幼儿要保护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。 重点:教育幼儿要保护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。 难点:学习使用清洁工具洗椅子,感受劳动的快乐。 活动准备:椅子每人1张;水盆假设干 抹布假设干（数量和幼儿人数相同）、 音乐、椅子〃录音。 活动过程:设计意图： 一、椅子哭了?录音：呜呜......〃师:是谁在哭呢？ ?椅子：呜呜……〃小朋友，我是小椅子，你们身上都很干净，你们 看，我的身上很脏，我身上为什么会这么脏呢？ ?你们能帮我洗个澡吗？ 二、我来给你洗洗澡1、洗椅子 ?师:你们愿意帮助小椅子洗澡吗?那我们用什么来给小椅子洗澡 呢?（老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布、水盆）今天我们请 它们来帮助。怎么样才能把小椅子擦干净?（每个地方都要擦到）?幼儿尝试用抹布开始擦洗椅子，鼓励幼儿积极表达自己在劳动过 程中的快乐。 2、交流你是怎么洗椅子的?鼓励个别幼儿来示范并用语言表达洗椅子的过 程。 3、总结?胡老师还把擦椅子的步骤编成了一首好听的儿歌，我们一边念儿 歌一边擦椅子，这样我们会把小椅子擦得更干净。 ?师幼一起边念儿歌边擦椅子。（小抹布，洗一洗、拧一拧;椅子面、 擦一擦;椅子背，擦一擦;椅子脚，擦一擦;椅子档，擦一擦，小椅子， 开心啦!）?椅子是我们的好朋友，我们还应该怎么更好地保护它？ 三、送椅子回家〃?椅子:小朋友，谢谢你们把我洗得这么干净，以后你们要好好的爰 护我噢！ ?我们去看看小椅子干了没有，我们带小椅子一起回活动室吧！ 创设情景，帮助产生想帮助小椅子的欲望。 开拓幼儿的思维，让幼儿自己去发现用什么材料与方法去进行清洁 小椅子。 幼儿在操作中体验劳动的快乐，并鼓励幼儿用语言来表达,开展幼 儿的口语表达能力。 结合儿歌，让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。 通过讨论培养幼儿爰护小椅子，轻拿轻放的好习惯。