2022年中考语文二轮复习之记叙文阅读.doc

2022年中考语文二轮复习之记叙文阅读 一．记叙文阅读（共20小题） 1．（2021秋?宝山区期末）阅读下文，完成问题。 母亲养蜗牛 梁晓声 （1）楼上人家赠子母亲几只小蜗牛。那几个小东西，只有小拇指指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒里，还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需要精心照料和养育的“儿女”了。地经常将那个小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳，并且很久地守着，怕它们爬到盒子外边丢了。它们爱吃莱心儿，母亲便将蔬菜最嫩的部分剁碎，撒在盒儿内。 （2）母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。 （3）八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！” （4）“可……它们现在还小啊……” （5）“我等它们长大了再吃。不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。奶奶，你说是不是？” （6）母亲愕然。 （7）我胆止他：“不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴睛。受了天大的委屈似的，一副要哭的模样。 （8）母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。”从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。 （9）“奶奶，它们长大了吧？再长大一倍，就该吃它们了吧？” （10）“不行，得长到和你的拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗？” （11）“奶奶，我不想等了，现在就要吃只吃一次，尝尝什么味儿就行了。” （12）母亲不作声。 （13）趁母亲不在家，我将儿子拉至跟前，对他讲奶奶的一生多么不容易，讲自从爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞，讲养那些小蜗牛对于奶奶的意义……儿子低下头说：“爸爸我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。” （14）从此，儿子再不盼着吃蜗牛了。 （15）一天晚饭时，母亲端来一盆儿汤，对儿子说：“你不是要喝蜗牛汤吗？我给你做了，快喝吧。”我狠狠瞪了儿子一眼。儿子辩白：“不是我让奶奶做的！”母亲朝我使了个眼色。我困惑地慢呷一口，鲜极了！但那不是蜗牛汤，而是蛤蜊汤。 （16）其实，母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每日将蔬菜量嫩的部分细细剁碎，撒于那棵树下…… （17）一天，母亲说：“我又看到它们了！它们好像认识我似的，往我手上爬。”我望着母亲，见母亲满面光彩。那一刻，老人心灵深处情感交流的渴望，令我肃然，令我震颤，令我沉思。 （删改自《与生灵共舞》） （1）第（1）中引号的作用是 　 　。 （2）对第（13）段画线句理解正确的一项是 　 　 A.儿子了解了奶奶的人生经历，明白了要善待老人的道理。 B.儿子懂得了蜗牛对于奶奶的意义，决定自己不再吃蜗牛。 C.儿子理解了奶奶的人生经历，知道了她养蜗牛的不容易。 D.儿子懂得了尊重老人是传统美德，决定不再给奶奶添乱。 （3）第（6）、（12）、（17）段中，母亲的表情变化明显。请简要分析其原因。 （4）纵观全文，联系第（16）段画线句中的加点词语，说说母亲当时表现的丰富内涵。 2．（2021秋?萨尔图区校级期末）阅读下面文学类文本，完成问题。 家之脉 陈忠实 ①1950年春节过后的一天晚上，在那盏祖传的清油灯下，父亲把一只毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里：“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说：“你跟你哥合用一只砚台。” ②我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。 ③我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。”我大为惊讶，原以为是石印的，毛笔字怎么写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸儿。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，我最初的崇拜产生了。 ④父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好新春对联，摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人像花瓣围绕着花蕊一样围观父亲舞笔弄墨的情景，隐隐感到了一种难以言说的自豪。 ⑤多年以后，我从