议论文练习4-眼光与见识(含答案).docx

眼光与见识 ①三顾茅庐, 作为一个渴求人才的故事早已尽人皆知, 它所潜藏的人生智慧与处世哲理 也值得深味。比如,刘备为什么要三次邀请诸葛亮出山?而在“隆中对”中,诸葛亮又何以 能对“当今天下形势”作出那样环环相扣的精当分析,并提出极富远见的应对战略? ②显而易见, 前者所体现的是眼光, 后者说明的是见识。 细细想来, 蜀国的崛起与发展, 不就正是由这眼光和见识的完美结合而促成的么?正因为刘备有识才的眼光,才会放下身 段, 无比虔诚地恳请诸葛亮出山。 也正由于诸葛亮有高卓的见识, 才确立了三分天下的战略 构想。 ③眼光和见识虽然难以物化, 不可量化, 无法显化, 却是卓越之人的基本素质与必备条 件。 卓越之人之所以卓越, 在很大程度上就因为他们具有超乎寻常的眼光和见识。 康熙帝玄 烨虽不是清朝的首任皇帝, 但以其眼光、 见识和执政的时间之长久而成为清廷政体的实际开 创者与奠基人,他不但开疆拓土,摒除奸佞,积极接纳汉文化,主动任用前朝才俊,真可谓 雄才大略,目光如炬,见识超凡。唐太宗在同魏徵等人的交往中,所体现的不仅是眼光,还 有胸襟。尽管魏徵曾是玄武门之变中的政敌,但他仍能倾听谔谔之语,并与属下平等讨论, 谦和对话,虚心采纳,从而开创了“君纳忠谏,臣进直言”的治国懿范。 ④历史表明,无论是实现个人成功, 还是成就一番大业, 眼光与见识都断不可少。 一个 人但凡有了眼光,就会富有宏阔深远的视域, 入木三分的穿透力, 直入底蕴的明彻性。 无论 察人察事皆能见微知著,洞烛枢机,提挈要领,抓住内质。而当一个人有了见识后,则会在 为人处世中每每高屋建瓴,深谋远虑,成竹在胸,极具创新思维和战略考量。 正是这样的内 在机理,使人们走向成功,干成大事。 ⑤有人说:一个民族需要有一群仰望星空的人, 他们不只是注意自己的脚下。 毫无疑问, 这样的人群对于一个时代、一个国家来说,是极其重要的。特别是在市场大潮滚滚涌来、物 质欲望裹挟人心的时候, 尤其如此。 正所谓 “人是万物的尺度” 。 而当人一旦变得没有眼光, 只有视力;没有见识,只有意见的时候,整个民族和整个社会的“尺度”也就会变得越来越 浅薄和短缺。 尺度者, 规则、 矩制、 标准也! 只有它的刚性存在和普遍秉持, 社会才会有序, 改革才会有力,发展才会有望。 ⑥进入社会转型期, 肩负推进改革重任, 对于各级领导干部来说, 尤须借重宏阔的眼光 和卓拔的见识, 以深刻领略和认知事物的本质, 对形势和愿景作出确当的评判与设定, 进而 明睿筹谋,做出科学擘划。特别是在啃硬骨头、涉险滩之时,惟有涵养眼光和见识,方能防 止错误决策频发、短期行为凸显、社会矛盾蜂生、政绩工程抢眼诸如此类事情的发生。 ⑦绚丽的世界永远都在向人们提供各种机会, 但前提是:你必须有眼光,能发现它;有 见识,能体悟它;有定力,能抓住它!身处全面深化改革的时代大潮,有这样一种不断培育 和强化眼光与见识的自觉, 不断从历练中提升自我, 在创新中创造佳绩, 我们必定赢得出彩 的人生。 1. 文章开头引用“三顾茅庐”的故事有什么作用? (2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 本文的中心论点是什么___________________________________ ? (3分) 3. 分析文章第④段的论证思路______________________________________ _____________________________________________________________。 (3分) 4. 文章第⑥段能否去掉?为什么? (3分)_______________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 请列举一个具体事例来证明本文的中心论点。(2分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________