- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
大班数学教案 4 的分解和组成教案反思
1、大班数学教案 4 的分解和组成教案反思
设计背景
幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科,有着自身的特点和规律, 新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”由此可见生活化、游戏化已经成为构建数学课程最基本的原则。在对教材和本班幼儿的学习情况有一定了解后,我制定出本次活动。
活动目标
在实物操作的基础上,了解 4 的分解组合。
初步学习有顺序的分合一个数,引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。
培养幼儿良好的操作记录的习惯,并发展幼儿表达能力。
发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。重点难点
活动重点:让幼儿学习 4 的分解和组成。
活动难点:引导幼儿归纳出分合式中两边数列的关系。活动准备
每个幼儿 4 条小鱼,两个鱼缸,1、2、3 数字卡片每人一份,数学练习册,画有分合号的纸条每人一张。
活动过程
一、开始部分:“复习 3 的分解和组成”
教师:“上次我们学习了 3 的组成和分解,一起来复习一下吧。”
导入,“我们来看这是数字几呢?”(3) 我们将数字 3 分解,可以有几种分法?(有两种) 分别是:(1 和 2、2 和 1)。小朋友真聪明,下面我们可以用 3 的分
解来玩一个游戏,我说一个数字、请你也说一个数字,我和你们的数字合起来是“3”。如:“我说 1”、幼儿答出“我说 2”。
二、讲述问题情境,引起幼儿对数字的分解组合的兴趣。
小兔家里有两个鱼缸,小兔子买回来四条金鱼,要把四条鱼分开养在两个鱼缸里不过不知道怎么分了,想请小朋友们帮忙分一分。你们愿意吗?有几种分法?
三、解决问题,了解 4 的分解组合。
1、教师:“小兔有四条金鱼,想请小朋友把它们分到两个鱼缸里,可以怎么分呢?谁想来试一试?”“我要把它们记下来,不然过会儿我就忘了。”
2、教师:“教师给每个小朋友都准备了一份,请小朋友们都来分一分,分完以后做记录。”教师出示操作材料,引导幼儿操作并记录。
3、幼儿操作完后,请几个幼儿分别讲述自己是怎样分的,有几种分法。并把幼儿的分法记录在黑板上,教师有意识的选取两种分法,即按顺序分和无序分。
四、发现问题,学习有顺序的分合一个数。
1、引导幼儿观察讨论:哪种分法好,容易看得清楚,记着方便,不容易漏掉,为什么?
2、教师小结:按顺序分,一边的数越来越大每次多一个,另一边的数越来越小,每次少一个。分出来的两个数合起来总数不变,都是 4。
3、幼儿操作练习:按顺序分合一个数,然后再在有分合号的纸条上用数字进行记录。
教师进行小结,用分合式表示,和幼儿一起读出分合式并讲解分合号,总数与部分数。
五、游戏“我的伙伴在哪里”听音乐做游戏。
请幼儿自由选择数字[或实物卡片]拿在手里,随音乐自由表演,音乐停止,根据卡片上的数字找到另一个数字卡片,要求两人卡片上的数字合在一起是 4.可以自由交换卡片重新进行游戏。
教学反思
这样的设计是遵循“游戏是幼儿的主要活动”的原则,重在激发幼儿参与活动的兴趣。
1、学习 4 的分解。
通过抛出问题,帮助小兔子四条鱼分开养在两个鱼缸的情节,使数学贴近于生活,激发了幼儿的探索兴趣。正如《纲要》中指出:“让幼儿学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”
大班幼儿具有活动的自主性、主动性、提高自我控制能力和特点,我安排了操作圆形卡片和数字卡片的活动,让幼儿在操作中自主探索 4 的 3 种分法, 启迪幼儿的智慧。
由于大班幼儿已有一定的自我约束能力、规则意识、坚持性的增强,所以我提出操作活动要求时,让幼儿服从一定的纪律,培养他们良好的学习习惯和行为习惯。
2、引导幼儿归纳分合式两边数列的关系。
大班思维中出现抽象逻辑思维的萌芽,在认识事物方面,不仅能够感知事物的特点,而且能够进行初步的归纳和推理。本班幼儿好学、好问,喜欢有挑战性的学习内容。学习内容要有一定适当的难度,要有一定的挑战性,我设计了归纳 4 的分合式中两次数列的关系这一环节,目的是让幼儿“在跳一跳够得着的地方”进一步升他们数概念质地飞跃。
2、大班数学活动教案:5 的分解组成教案(附教学反思)
活动设计背景
数的分合操作是数概念教育中的一个重要组成部分,幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”互换、互补关系,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。对于数的分合孩子们也已经有了一定经验。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果,在教师的引导下寻找分解和组成的规律, 知道一个数可以分成两个数,这两个数合起来是原来那个数,并能用语言表达分合结果。最近我们学
您可能关注的文档
- 大班艺术放风筝教案反思.docx
- 大班益智区游戏教案20篇.docx
- 大班音乐倒霉兔教案反思.docx
- 大班音乐盖房子教案反思.docx
- 大班音乐歌曲小球星教案.docx
- 大班音乐荷包蛋教案反思.docx
- 大班音乐火车舞教案反思.docx
- 大班数学吃了魔法药的哈哈阿姨教案反思.docx
- 大班数学动物之间的朋友和敌人教案反思.docx
- 大班数学仿编5以内的加法应用题教案反思.docx
- 小蝌蚪找妈妈(2).ppt
- 小数的初步认识说课.ppt
- 小老鼠和大老虎公开课.ppt
- 2020年江苏南师附中高中物理竞赛辅导课件18量子物理基础(共14张)(2).ppt
- 2020-2021人教版中考一轮复习课第九章压强课件.ppt
- 小学语文三年级-第四单元-玩出了名堂公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt
- 小学语文三年级-第一单元-我们的民族小学公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt
- 小学语文六年级-第一单元-草虫村落公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt
- 小数的意义说课-.ppt
- 2024年重庆市巴南区中考自主招生英语试题真题(含答案详解).docx
文档评论(0)