初中语文-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思【2.docxVIP

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2022-06-21 发布于浙江
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初中语文-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思【2.docx

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C4支持学生创造性学习与表达初中语文-微能力2.0认证C4支持学生创造性学习与表达教学设计方案教学反思学生案例1．设计方案：以自己曾经指导过的学生创造性学习与表达教学实践为例，呈现与阐释学生的创造性学习与表达过程，需说明主题、任务、面向对象、活动环节设计、学习评价、支持资源以及技术环境等。以PDF形式提交。2.学生案例：以下两个任务中选择一个，根据要求提交。任务一：依据上述设计方案，提交两份学生的创造性学习与表达作品。任务二：依据上述设计方案，提交两份学生/小组对学习过程的过描

初中语文?微能力2.0认证 C4支持学生创造性学习与表达教学设计方案教学反思学生案例撰写：Z J 【获奖作品】设计方案：以自己曾经指导过的学生创造性学习与表达教学实践为例, 呈现与阐释学生的创造性学习与表达过程，需说明主题、任务、面向对象、活动环节设计、学习评价、支持资源以及技术环境等。以PDF形式提交。学生案例：以下两个任务中选择一个，根据要求提交。任务一：依据上述设计方案，提交两份学生的创造性学习与表达作品。任务二：依据上述设计方案，提交两份学生/小组对学习过程的描述，以视频形式提交，每份时间不超过5分钟。 3-教学反思：请回顾自己指导学生进行创造性学习与表达的实践经历