学生社会实践活动实施方案.pdf

学生社会实践活动实施方案 为贯彻落实中共中央国务院 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进 一步加强和改进中小学德育工作的意见》以及我省的实施意见精神，进一 步加强我校学生社会实践活动工作的领导与管理，现就加强我校学生社会 实践活动制定如下方案 : 一、目的和原则 (一)、使学生接触社会、了解社会、关注社会，树立为他人和社会服务的责 任感;增强学生创新精神和实践能力 ;培养学生适应环境、学会交往、承受挫 折等综合能力 ;促进学生认知和行为的统一，提高教育工作的实效性。 (二)、坚持实事求是、因地制宜的原则，坚持科学性、实践性和创新性的原 则。 (三)、坚持主体性原则 :学生是参加社会实践活动的主体， 在实践活动中应充 分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣，为 学生自主发展提供广阔的空间、充足的时间和必备的条件。 (四)、坚持指导性原则 :教师应教给学生参加实践活动的基本技能， 引导学生 把学校学到的知识应用到实践中，帮助学生正确分析实践活动中发现的问 题，启发学生在实践中探索、鉴别、研究和发展。在实践活动中教师应对 学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。 (五)、坚持时代性原则 :实践活动的内容要贴近学生生活，关注社会热点，把 握时代脉搏，突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。 (六)、坚持安全性原则 :保证学生在社会实践活动中的安全， 是全社会的责任。 学校在组织学生参加社会实践活动时，要制定切实可行的安全措施，指定 专人负责。教师和家长 (监护人)要教给学生自我保护方法，增强学生安全防 范意识和自我保护能力。实践基地和单位在保证设施安全的基础上，向学 生讲清与实践内容相关的操作程序，安全制度，培养学生安全生产和操作 的意识。学生在实际活动中出现的安全问题，按教育部颁发的《学生伤害 事故处理办法》的相关精神解决处理。 (七)、从实际出发，引导学生积极参加社会调查、志愿者服务和生产劳动等 为主的社会实践活动。在实践中努力应用书本知识为农村和农业服务。 二、多渠道建立各种社会实践场所 (一)、在当地党委、政府的领导下，积极开发各种资源，为学生参加社会实 践活动提供条件。要主动与学校所在地的工厂、农村、企事业单位和社区 取得联系，通过多种形式，建立一个相对固定，便于学生开展活动的社会 实践联系点。 (二)、要统筹规划，积极采取措施建立一个具有一定规模、管理规范的学生 社会实践场所，并调整部分资金用于社会实践场所的建设和维护。 (三)、应根据实际情况，利用学校布局调整中调出的空地、校舍以及农村劳 动实践基地的扩建改造，建立具有一定规模便于学生集中开展综合性活动 的社会实践基地。在建设社会实践基地的同时要充分发挥青少年学生校外 活动场所、爱国主义教育基地、学生德育教育基地的作用。 三、加强领导和管理 (一)、做好学生社会实践活动的组织工作，要把学生的社会实践活动作为必 修内容列入教育教学计划，切实予以保障。学校要建立健全学生社会实践 管理机构，并指定专人负责。政教处、教导处、总务处要各负其责，政教 处重点抓学生社会实践的具体组织和指导，并会同教导处进行社会实践时 间的统计和成绩的考核 ;教导处重点抓课时安排、时间保证和社会实践成绩 的考核管理;总务处重点做好社会实践活动基地、单位的联系及其他条件保 障。建立学生社会实践记载制度。将学生参加社会实践活动列入每个学期 学业成绩考核项目。社会实践活动时间，一般每学年不少于 14天。学生的 社会实践活动包括社会调查 (含参观访问 )、公益劳动、国防教育、社区服务、 科技文体活动等，以社区和基地为实践阵地 ;学校组织学生参加社会实践活 动要切实保障师生的安全。 (二)、加强学生社会实践指导教师队伍建设。 要选派政治素质好、责任心强、 业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作。学校要将其计入教 师工作量，在职称评定、福利待遇等方面应享受与其他教师的同等待遇。 要举办指导学生社会实践活动的骨干教师培训班，提高教师的业务能力。