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互联网+背景下微视频资源在农村小学数学课堂中的应用策略.doc

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    202X年XX省教育技术获奖论文展示 Z J PAGE PAGE 1 互联网+背景下微视频资源在农村小学数学课堂中的应用策略 XXX学校 Z J 【摘 要】随着“互联网+”时代的到来，微视频将成为学生学习和小学数学教师教学的重要资源。笔者将微视频定位为一种教学资源。借助调查，关注其在小学数学教学中的现状。依托学习目标和课程内容，以错题微视频资源为例，探索其在农村小学数学课堂中的应用，助力学生深度学习。 【关键词】微视频；小学数学；错题；策略 【引言】 近年来，现代信息技术的飞速发展和网络技术的广泛应用，给学校教育带来了新的发展机遇，也使学校教育面临严峻的挑战。伴随

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