全新老师新学期工作计划.docx

Word — — PAGE 1 — 全新老师新学期工作计划 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时候静下心来好好写写方案了。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的全新老师新学期工作方案，盼望你喜爱。  全新老师新学期工作方案1  一、课程总目标  在新课标下，我们生物要实现的是：  (1)、同学获得生物学的基本领实、概念、原理和规律等基础学问，了解并关注这些学问在生产实践和社会进展中的应用。  (2)、同学初步具有生物学操作的基本技能、肯定的科学探究和实践力量，养成科学思维的习惯。  (3)、同学能理解人和自然和谐进展的意义，提高环境爱护的意识，树立正确的情感态度价值观。  (4)、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。  (5)、同学能将生物学问运用到日常生活当中。  二、教材和同学状况分析  (一)教材教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的学问体系，设计了很多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了同学的动手力量，培育同学的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以敏捷应用的学问点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的学问，注意反映生物科学的新进展，大大拓展了同学的学问面，使同学更加体会到生物与生活的关系。  (二)同学状况同学刚步入学校，面对繁多简单的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至消失不知所措的状况。所以，有部分同学学习爱好不高，应付学习;但也有能较快适应新学习环境，把握了适合自己的学习方法，劲头十足的同学。因此同学差异较大而且明显。  三、教学的措施和方法  针对教材和同学的总体状况，在备课时，学问的难易程度要掌握好，应适应大部分的同学。实施教学时，尽可能让同学在课堂中体验到学习生物的乐趣如：进行课堂竞赛等;教学手法敏捷、应变，这样既让基础差的同学能把握基本学问，又要让学习层次较高的协商有进展提升的空间。同时，留意同学的动手及协作探究力量的培育，从同学的现有学问及生活阅历动身开展教学，培育同学以生物学的角度发觉生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。  全新老师新学期工作方案2  一、同学基本状况分析：  1、同学刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的转变，师生之间互不相识，需要一个熟识的过程。  2、学校低班级同学爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着肯定的爱好。本班级有四个教学班，每班有70多人。由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。又由于学校处于城乡结合部，外来务工人员的子弟较多，所以同学的音乐素养确定会存在个别差异，因此对同学应用观赏的眼光看待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好。  二、教学目标：  1、丰富情感体验，培育对生活的乐观乐观态度。  2、培育音乐爱好，树立终身学习的愿望。  3、提高音乐审美力量，陶冶高尚情操。  4、培育爱国主义和集体主义精神。  三、教材特点：  1、依据学校低班级同学心理特点，从教材内容与颜色都采纳趣味化，鼓舞和启发同学去学习。  2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随便发挥的空间。  3、建立了进展性综合评价体系，课后——“音乐小花在开放”包括：今日表现真棒、音乐。  全新老师新学期工作方案3  一、指导思想：  九班级下学期这一阶段的复习工作非常关键。面对着升学的压力和任务，面对着这两个班同学的英语两级分化的实际状况，我们要更加深化地讨论教材，依据学科特点及同学特点讨论切实可行的课堂教学模式和复习模式。同时，要进行分层次教学。对于基础好的同学要加大学问的容量，拓展学问的层面，使他们更上一层楼;对于基础较差的同学要因势利导，因材施教，使他们在原有的基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。  二、同学状况分析  从本次期末的成果来看，九班级(1)、(2)两班同学的英语学习状况差别不大，同学英语水平普遍较差，成果好的不多，部分同学已经对英语失去了信念，还有一部分同学觉得英语越来越难，慢慢力不从心了，不感爱好了，发言也不是很活跃。针对这种状况，教学的时候需要留意在备课中增加趣味性，以此来提高同学对英语学习的爱好，同时留意在面对绝大多数同学时，注意打好基础，从最基本的东西抓起，避开拔苗助长。  三、详细目标和措施：  针对以上实际状况，我预备从以下几个方面着手，调整教学目标和教学措施：  1、连续针对中考题型的要求，确定如何努力提高同学语言技能：  听力方面：能听懂课文大致内容;能抓住简洁语段中的观点;回答比较简洁的问题。说即口语表达方面：能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;能经过