初中物理C1跨学科学习活动设计学生成果及点评《物理变化化学变化》.docx

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2022-06-22 发布于福建
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跨学科学习学生成果及点评基本信息县（市、区）学校姓名学科物理能力维度 □学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价所属环境 □多媒体教学环境 □混合学习环境 √智慧学习环境微能力点 C1 跨学科学习活动设计教学主题物理变化化学变化学生一成果学生二成果学习成果成果点评将学生分为四人一组，两位同学负责物理变化的实验，另外两位同学负责化学变化的实验。这组同学实验是基本成功，我们够观察到相应的实验现象，冰熔化成水，水加热沸腾成水蒸气，水蒸气遇到冷的玻璃容器又液化成小液滴实验现象较为明显。实验操作规范要稍加注意。对于化学实验而言，由于是刚开始接触，学生