8.部编版小学语文阅读与写作专题讲座课件:小学生整本书阅读.pptx

8.部编版小学语文阅读与写作专题讲座课件:小学生整本书阅读.pptx

  1. 1、本文档共89页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
;统编语文教科书阅读方面的新栏目;;;;;;读古典名著,品百味人生 西游记(上、下) 红楼梦 三国演义;;什么是阅读;是什么让一个阅读者对文本的理解能力超 越同龄人? 一个优秀的阅读者总是能够有意识地在阅 读中使用一些策略,与文本互动,从而达到更 深刻地理解文本的内涵。;优秀阅读者使用的阅读策略;优秀阅读者使用的阅读策略;在阅读的过程中,学生没有用来帮助自己 理解得更好的方法,常常只会认字,读不出句 子或文章所说的意义。或是只能读出语句的表 面意思,却读不出隐含的深层意??。;如果我们能够帮助孩子,在他们读过文字之后, 在脑海中想一想,思考一下所读的内容,做做联结、 提问、推论,想想因果、归纳整理琐碎但相关的信 息,尝试用自己的话将所读的内容加以浓缩但又不 失真地表达出来,与家人、朋友分享……;这样的能力,国际上称之为——;这样的能力,国际上称之为——;1. 做好每学期阅读规划;;;;;;;时间;6组寓言;;一年级课外阅读推荐;;;;;;传授策略 自主阅读 加强交流 培养兴趣;;;;总也倒不了的老屋;总也倒不了的老屋;老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变 成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人 住了。 “好了,我到了倒下的时候了!”它自言自 语着,准备往旁边倒去。 “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前 响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴 风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”;老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变 成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人 住了。 “好了,我到了倒下的时候了!”它自言自 语着,准备往旁边倒去。;老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前 凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一 个晚上。”;老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前 凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一 个晚上。” 第二天,天晴了。小猫从门上的破洞 跳了出来:“喵喵,谢谢!” 老屋说:“再见!好了,我到了倒下 的时候了!” “等等,老屋!”一个小小的声音在 它门前响起,“再过二十一天,行吗?主 人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找 不到一个安心孵蛋的地方。”;老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前 凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一 个晚上。” 第二天,天晴了。小猫从门上的破洞 跳了出来:“喵喵,谢谢!”;老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响: “哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十 一天。”;老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响: “哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十 一天。” 二十一天后,老母鸡从破窗户里走了 出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了 出来:“叽叽,谢谢!” 老屋说:“再见!好了,我到了倒下 的时候了!”;老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响: “哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十 一天。” 二十一天后,老母鸡从破窗户里走了 出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了 出来:“叽叽,谢谢!” 老屋说:“再见!好了,我到了倒下 的时候了!”;老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响: “哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十 一天。” 二十一天后,老母鸡从破窗户里走了 出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了 出来:“叽叽,谢谢!”;老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响: “哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十 一天。” 二十一天后,老母鸡从破窗户里走了 出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了 出来:“叽叽,谢谢!”;“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响 起,“再过一个冬天,行吗?外面有凶恶的猎人, 拿着猎枪,想拿我的皮围在他的脖子上,我找不到 一个安心冬眠的地方。” 老屋低头看看,屋顶的灰哗啦啦往下掉:“哦, 哦,是熊宝宝啊。好吧,我就再站一个冬天。”;“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响 起,“再过一个冬天,行吗?外面有凶恶的猎人, 拿着猎枪,想拿我的皮围在他的脖子上,我找不到 一个安心冬眠的地方。” 老屋低头看看,屋顶的灰哗啦啦往下掉:“哦, 哦,是熊宝宝啊。好吧,我就再站一个冬天。” 嫩嫩的小草在老屋跟前发芽的时候,熊宝宝摇 摇晃晃出来了:“吼吼,谢谢!” 老屋说:“再见!好了,这下我该倒了!”;“等等,老屋!”;小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在 还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。;作业: 如果把这篇课文读给别人听,你准备在哪里停 一停,让他猜猜故事后面的内容?;;;;;;;;;;;;;;;;掌握了一定的阅读策略,学生可以在更 广阔的阅读世界里找到乐趣。 阅读策略的学习,需要在阅读实践中不 断运用,养成习惯。;整本书阅读 分享课 (交流课);快乐读书吧 统编语文教科书三年级上;在那奇妙的王国里;;;;;;;;丑小鸭;丑小鸭;丑小鸭;;;;;小学生整本书阅读教学实践研 究,让我们一起行动起来吧!;

您可能关注的文档

文档评论(0)

教育教学 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

各学科教育教学资料、优质课比赛教学设计

领域认证该用户于2023年05月14日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档