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AOPA无人机口试题.docVIP

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AOPA无人机口试题 1:伯努力方程 丹尼尔·伯努利在1726年提出了“伯努利原理”。这是在 流体力学的 连续介质理论方程建立之前,水力学所采用的基本原理,其实质是流体的 机械能守恒。即: 动能+ 重力势能+压力势能=常数。其最为著名的推论为:等高流动时,流速大,压力就小。 伯努利原理往往被表述为p+1/2ρv2+ρgh=C,这个式子被称为伯努利方程。式中p为流体中某点的压强,v为流体该点的流速,ρ为流体密度,g为重力加速度,h为该点所在高度,C是一个常量。它也可以被表述为p1+1/2ρv12+ρgh1=p2+1/2ρv22+ρgh2。 丹尼尔·伯努利在1726年首先提出时的内容就是:在水流或气流里,如果速度小, 压强就大,如果 速度大,压强就小。这个原理当然有一定的限制,但是在这里我们不谈它。下面是一些通俗些的解释: 向AB管吹进空气。如果管的切面小(像a处),空气的速度就大;而在切面大的地方(像b处), 果就使圆盘上升。轴P的用途是不让圆盘向旁边移动。 图217画的是一个飘浮在 气流里的很轻的小球。气流冲击着小球,不让它落下来。当小球一跳出气流,周围的空气就会把它推回到气流里,因为周围的空气速度小,压力大,而气流里的空气 速度大,压力小。 图218中的两艘船在静水里并排航行着,或者是并排地停在流动着的水里。两艘船之间的水面比较窄,所以这里的水的流速就比两船外侧的水的流速高,压力比两船外侧的小。结果这两艘船就会被围着船的压力比较高的水挤在一起。海员们都很知道两艘并排驶着的船会互相强烈地吸引。 如果两艘船并排前进,而其中一艘稍微落后,像图219所画的那样,那情况就会更加严重。使两艘船接近的两个力F和F,会使船身转向,并且船B转向船A的力更大。在这种情况下,撞船是免不了的,因为舵已经来不及改变船的方向。 在图218中所说的这种现象,可以用下面的实验来说明。把两个很轻的橡皮球照图220那样吊着。如果你向两球中间吹气,它们就会彼此接近,并且互相碰撞。 配图略。 3应用举例 \o 编辑本段 编辑 应用举例⒈ 飞机为什么能够飞上天?因为机翼受到向上的升力。飞机飞行时机翼周围空气的流线分布是指机翼横截面的形状上下不对称,机翼上方的流线密, 流速大,下方的流线疏,流速小。由 伯努利方程可知,机翼上方的 压强小,下方的压强大。这样就产生了作用在机翼上的方向的升力。 应用举例⒉ 喷雾器是利用流速大、压强小的原理制成的。让空气从小孔迅速流出,小孔附近的压强小,容器里液面上的空气压强大,液体就沿小孔下边的细管升上来,从细管的上口流出后,空气流的冲击,被喷成雾状。 应用举例⒊ 汽油发动机的化油器,与喷雾器的原理相同。化油器是向汽缸里供给燃料与空气的 混合物的 装置, 构造原理是指当汽缸里的活塞做吸气 冲程时,空气被吸入管内,在流经管的狭窄部分时流速大,压强小, 汽油就从安装在狭窄部分的喷嘴流出,被喷成雾状,形成油气混合物进入汽缸。 应用举例⒋ 球类比赛中的“旋转球”具有很大的威力。旋转球和不转球的飞行轨迹不同,是因为球的周围空气流动情况不同造成的。不转球水平向左运动时周围空气的流线。球的上方和下方流线对称,流速相同,上下不产生压强差。再考虑球的旋转, 转动轴通过球心且平行于地面,球 逆时针旋转。球旋转时会带动周围得空气跟着它一起旋转,至使球的下方空气的流速增大,上方的流速减小,球下方的流速大,压强小,上方的流速小,压强大。跟不转球相比,旋转球因为旋转而受到向下的力,飞行轨迹要向下弯曲。 应用举例⒌ 表示乒乓球的 上旋球, 转动轴垂直于球飞行的方向且与台面平行,球向逆时针方向旋转。在相同的条件下,上旋球比不转球的飞行弧度要低下旋球正好相反,球要向反方向旋转,受到向上的力,比不转球的飞行弧度要高。 应用举例6. 一支笔筒,向大口这边吹气,小口上放一个小球,小球能在空气中旋转。 应用举例7 在漏斗宽大处放一小球,用手抵住,在小口中吹气同时放开,小球上方的流线密,流速大,下方的流线疏,流速小,故小球不会落下,只会在漏斗中跳跃。 应用举例8 压气机:燃气涡轮发动机中利用高速旋转的叶片给空气作功以提高空气压力的部件。在动叶中,气体相对速度减小,压力升高,静叶中绝对速度减小,使气体静压升高。 应用举例9 泥沙运动时,由于水流流动,泥沙颗粒顶部和底部的流速不同,前者为水流的运动速度,后者则为颗粒间渗透水的流动速度,比水流的速度要小得多,根据伯努利定律,顶部流速高,压力小,底部流速低,压力高。这样造成的压差产生了上举力 2:升力公式 一般来说升力:Y= Cy1/2 ρv2s? ρ—空气密度 s—机翼面积 Cy—升力系数 v—气流速

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