辽大版 四年级上册心理健康教育 第六课 戴高帽-学会赞美.ppt

“戴 高 帽” 戴高帽 话说从前，有个京官要去外地任职，就去和他的老师道别。 老师细心叮嘱道：“外面的官不容易做啊，应当谨慎些。” 京官恭敬而自信的回答道：“我准备了一百顶高帽，逢人就送他一顶，不至于有关系不融洽的人。” 老师生气：“我们以正直的原则侍奉上级，给别人做事，何须这样。” 京官：“天下像老师您这样不喜欢戴高帽的人，能有几人那？” 老师：“你的话也不是没有道理。” 京官离开老师后对别人说：“我原来有一百顶高帽子，现在就剩九十九顶了。” 活动规则： 请大家用第二人称的语气，同时要表现出真诚。 真诚地“戴高帽”既表现在所表达的内容真实、客观，又表现在表达的语气要诚恳。 赞美，如同一支歌，能奏出和谐悦耳的乐章。 赞美，如同一首诗，优美而典雅，能陶冶情操。 赞美，如同一束温暖的阳光，能照亮人们的心灵。 赞美，如同一条涓涓的细流，能滋润人们的心田。 赞美，是一种艺术，营造出积极上进的氛围。 赞美，又是一种进步的动力，能鼓励和鞭策人们不断攀登新的高峰。 心灵寄语： 请你在卡片上写下赞美你 父母的话，并亲手交给他， 我相信他们一定很开心。