疼痛科进修医师教学调研表(进修医生版)-2022年1月.docxVIP

疼痛科进修医师教学调研表（进修医生版）-2022年1月 基础信息。女 。女 。女性别［单项选择题］*。男 。女 年龄［填空题］*婚姻状况［单项选择题］* 。未婚。已婚。离异。丧偶学历［单项选择题］* 。博士。硕士。本科。大专医院名称［填空题］* 贵院属于［单项选择题］*。三级医院。二级医院。一级医院 医院级别［单项选择题］*。部级。省级。市级。县级 职称［单项选择题］*。主任医师。副主任医师。主治医师。医师 科室［单项选择题］* 进修学习是否有助于提升专业诊疗能力？［单项选择题］*。作用巨大。比拟有作用。一般有用 。没作用。完全没用您希望按哪种形式进行阶段考核或结业考核？［单项选择题］* 。临床案例分析。理论考试 。技能操作考核。都考 。其他您觉得哪些书对您学习疼痛医学帮助很大？［填空题］ 其他：请您提出有利于提高疼痛科培训师资教学能力的建议和对本问卷的意见和建 议。［填空题］如方便：填写人姓名［填空题］ 填写人联系方式［填空题］ 。疼痛科。骨科。推拿科您目前的进修状态？。已完成进修您是哪一年进修的？ 。疼痛科 。骨科 。推拿科 您目前的进修状态？ 。已完成进修 您是哪一年进修的？ 。麻醉科 。中医骨科 。神经内科 ［单项选择题］* ［填空题］* 。正在进修中 。康复科 。针灸科 。其他— 您前往进修的医院属于［单项选择题］*。三级医院。二级医院。一级医院 您前往进修的医院级别［单项选择题］*。部级。省级。市级。县级 问卷局部您从事疼痛诊疗工作的时间？［单项选择题］* 年。2?5年o5?10年ON10年贵科平均每日门诊量？［单项选择题］* 。二10例 Oil?30例。30?50例。50?100例 。＞100例 贵科是否为独立疼痛科？［单项选择题］*。独立疼痛科 。独立疼痛科 。独立疼痛科。不是独立疼痛科 。独立疼痛科 如果不是独立疼痛科，那归属于（如上题选择“不是独立疼痛科”，须填写）［单项选择 题］ 。麻醉科。康复科。中医科 。骨伤科。其他 贵科是否设有疼痛病房？［单项选择题］* 。无O有 如有，有几张床位数？（如上题选择“有:须填写）［单项选择题］ °5张。6?15张。16?25张 o26-35 张o35 张 贵科平均每月出院人数？［单项选择题］* 。无o20。21?50 TOC \o 1-5 \h \z 。51?100o100 进修前您有无疼痛门诊经验？［单项选择题］* 。有。无进修前有无病房管理经验？［单项选择题］* 。有。无您的进修时长？［单项选择题］* 。1?2个月。3个月。6个月。1年。其他，请说明 作为进修医师，您觉得进修疼痛医学多久最为合适？［单项选择题］* ?2个月。3个月。6个月。1年。其他，请说明 您在进修疼痛医学时是否制定了学习目标和计划（可多项选择）？［多项选择题］*口无 口提高门诊诊疗能力口提高病房管理能力 提高科研能力口熟练掌握超声引导下治疗 熟练掌握X线引导下治疗熟练掌握CT引导下治疗 熟练掌握椎间孔镜技术熟练掌握射频热凝/脉冲射频治疗 口其他（请说明）*您入科时进修科室是否安排了入科教育？［单项选择题］* 。有。无入科教育时有无根据您的具体情况制定培养目标和要求？［单项选择题］* 。有。无带教老师主要采用哪些教学模式？（可多项选择）［多项选择题］* 口无固定模式口传统PPT教学（LBL） 临床案例为基础的教学模式（CBL）口以探究为基础的教学模式（RBL） 口多学科联合教学（MDT）口翻转课堂教学法（老师学生角色互换教学） 口慕课教学法（MOOC）（大规模开放在线课堂）口模拟教学法 循证医学教学法（EBM）口其他 您喜欢哪种教学模式？（可多项选择）［多项选择题］*口无固定模式 口传统PPT教学（LBL）临床案例为基础的教学模式（CBL） 口以探究为基础的教学模式（RBL）多学科联合教学（MDT） 口翻转课堂教学法（老师学生角色互换教学）口慕课教学法（MOO。（大规模开放在线课堂） 口模拟教学法循证医学教学法（EBM） 口其他进修带教是否实行导师制？［单项选择题］* 。有。无您前往进修的科室是否安排集中学习？［单项选择题］* 。无。2次倜。1次倜。1次/月。不定时举行 您前往进修的科室以何种形式学习？（可多项选择）［多项选择题］*口教学查房 口三级查房 □线上平台学习□课堂授课 □其他 您前往进修的科室有无举行疑难病例讨论？［单项选择题］*。无。2次/周 ° 1次倜° 1次/月。不定时举行 您前往进修的科室是否要求进修生参与小讲课？［单项选择题］* 。无周一次。半个月一次个月一次 。无固定时间您前往进修的科室是否认期开展网络线上教学？［单项选择题］* 。无O1周一次。半个月一次。1个月一次 。无固定时间您前往进修的科室是否认期开展workshop形式教学？［单项选择题］* 。无°1周一次。半