智慧课堂环境下的小学语文 “三单驱动”阅读课堂模式探究（课题论文）.doc

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2022-06-23 发布于安徽
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智慧课堂环境下的小学语文 “三单驱动”阅读课堂模式探究（课题论文）.doc

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202X年XX省教育技术获奖论文展示 Z J PAGE PAGE 1 智慧课堂环境下的小学语文 “三单驱动”阅读课堂模式探究 XXX学校 Z J 摘要：智慧课堂环境下，小学语文“三单驱动”阅读课堂模式分为三个阶段，即预习反馈阶段、课中学习阶段和拓展延伸阶段。在这三个阶段中，通过贯穿阅读课堂始终的学习任务单来推进课堂活动的进行。学习任务单具体分为预习单、练习单和拓展单，简称“三单”。这样，学生在课前、课中和课后都有了明确的任务，也为教师在了解整体学情、检查学生反馈方面提供了便利。它为传统的阅读课堂注入了新的活力，让阅读课堂不再枯燥，不再单一。关键词：智慧课堂；三单驱