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独立学院学生会的管理策略(高等教育学资料)
文档信息
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:独立学院学生会的管理策略 2
2 改进独立学院学生会的管理策略 4
文2:独立学院学生职业素质培养 6
一、我院学生职业素质发展现状 7
1.对职业素质的认知 7
2.职业道德 7
3.职业能力 7
4.职业意识 8
5.职业兴趣 8
6.职业心理素质 8
二、针对我院学生职业素质培养途径的合理化建议 9
1.加强职业道德教育 9
2.加强职业能力培养 9
3.加强职业意识教育 10
4.加强职业心理素质培养 11
三、结束语 11
参考文摘引言: 11
原创性声明(模板) 12
文章致谢(模板) 12
正文
独立学院学生会的管理策略(高等教育学资料)
文1:独立学院学生会的管理策略
独立学院的职责为为现代化主义社会培养管理出符合社会需求的高效型具有特长的为社会主义社会做出贡献的高素质人才。学生会作为学校的附属管理,是在党的领导下为校园建设发挥领导建设的力量。承担着为学校学生传扬爱国主义精神、弘扬传统文化,使未来能成为社会主义事业的接班人开辟一条方便之路[2]
同时,在现在独立学院学生的校园活动的丰富多样性,学生会的组织成员也承担着为学生举办各类校园活动的承接者。重视学生会的管理策略,提高学生会成员的整体素质,更好的为学校培养各样人才、辅助学校完成各项校园活动。这是独立学院为培养高素质人才,丰富学生校园活动的要求,通过学生会的组织能方便实现这一管理要求。
通过我多年在学校的教务工作,与学生会的管理有着密切的联系,因而,在于学生中接触意识到关于学生会干部的选拔、管理。考核成员的体制制度不够完善,学生会干部有些存在着思想品德的教育问题,有些则是对学会会的管理工作不热情,起到领导作用的干部成员本身的管理能力欠佳,缺乏集体主义精神。所以为整顿好学生会干部的思想转变,培养成为校园建设的有力帮手具有重要意义。
1 独立学院学生会存在的问题分析
学生会干部的权利意识强
独立学院的部分学生进入学生会的动机不纯,把学生会当成是自己展示的地方,不是简单的为进入学生会而培养自身的实践管理能力。将学校的管理权置于一边,凡事中都凸显自身。将学生会的权利与学院党委、学委制定学生工作的部门权利等同,直接实施各项事物的处理,缺少与学生的交流,成为只为学校完成各项事物的实施者,拉远与学生的距离,造成独立学院里的大学生对学生会这一组织机构存在蔑视心理,对学生会不信任。并且在学生会干部之间存在着权利互相分离的现象,不是将学生会中的各项职责互相配合而有效率的完成。所以在实际活动中应互相商量活动进行途径及管理活动如何有序进行之外,还要在活动进行时将职责分开管理,保证活动的有序进行。
独立学院学生会各项考核制度的不完善
学生会在考核选拔学生成为学生会干部时简单的进行一些常规性考核,而不是综合考核就将选拔成为其中的一员。在正式成为干部之后,对他们的后续思想教育,增强他们的服务意识的讲座活动的缺少,不能有效的培养学生会干部的服务意识。当前独立学院的学生干部普遍存在的问题:(1)学生本该以学业为重,但有些学生干部不能处理好学业与学生会的各项活动关系。有些忙于学业而疏忽在学生会中的工作,空挂着名号,却不能为学生办实事;有些则只忙于在学生会的工作,疏忽学业,忘了自身来学校的目的是为学知识。(2)工作能力不强:选拔学生会干部时,有很大一部分不都是通过自身实力被选进,而是根据考核人员的好恶程度而让一些本身工作能力不强的成为其中一员,有些具有强工作能力只能落选;(3)服务意识不强:成立学生会的目的在于为学生服务,成为学生会干部的一员应具有这一基本需求。此外,学生会干部中还存在缺少创新精神、缺乏责任,工作做不到位等一系列问题。影响的不仅是学校需要的各种工作完成效率低下,还会削弱学生会在学生之间的威信。
工作交接存在问题
学生会里的干部成员,往往是一年更换一次,对新成为的干部成员没能得到旧成员在工作方面的指导,没能得到上届的成员进一步辅导,新建立的学生会很多事物只能靠自身在实践中慢慢总结经验。导致工作体制的不连接性、工作交替不到位,造成许多工作经验、工作方法没能有效的传承接替下来,学生会的处理管理各项工作的质量也没能得到改进,工作的创新需要在拥有足够的工作经验之下对原有的工作方法存在的问题进行改革才能有效地提高学生会的工作能力。一年一次的学生会选拔造成的是新
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