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《大班平安教案反思20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希 望可以对您的学习工作中带来帮助，大班平安教案反思20篇！ 幼儿园大班平安教案： 贝贝兔失踪了设计意图： 孩子们的平安问题越来越被我们所重视，大人除了保护好孩子以 外，那最重要的就应该给孩子以自我保护意识，因此我尝试将一些自我 保护的教育内容编成故事，在讲述给他们听的同时，给幼儿留有悬念， 并抓住幼儿喜欢扮演黑猫警长破案的兴趣点，开展了本次活动。把各种 疑点穿插在游戏情节中，以激发幼儿的探索欲望，使幼儿学会根据已有 的自我保护经验进行破案，在破案中自然而然地体会如何做才是最正确 的，并迁移到生活中来。在这一活动中我根据大班幼儿的开展需要，将 入学准备作为活动的重点，力图通过这一破案游戏，教孩子们记住回家 的路线，从而更好的保护自己。 预设目标： 1、引导幼儿记住回家的路线，知道放学回家的路上不贪玩、不跟 陌生人走。 2、在游戏中引导幼儿通过观察找出贝贝兔失踪事件的简单原因， 尝试简单的分析推理。 3、教会幼儿做个胆大的孩子。 4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 路线图、贝贝兔的大、小照片假设干、背景图、 等。 幼儿：要及时呼救，去喊大人。 师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否那么，自 己也会溺水。 教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上 玩的时候要遵守规那么，不做危险的动作。 教学反思： 活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危 险以及如何防止溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎 么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现 的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做 得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让 幼儿更加方便理解，加深印象。 幼儿园大班平安教案： 打雷时活动目标： 1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。 2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本 经验。 3、教会幼儿做个胆大的孩子。 4、考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、教师制作的幻灯片。 活动过程： 一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？ 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、在打雷时 1、那我们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现 的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。） 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。（教师出示幻灯片，帮助幼 儿认识下雨时雷电形成的过程。） 3、下雨又打雷时，我们应该怎么力、？（有什么地方可以让我们躲 雨的呢？） 4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我 们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？） 三、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样 做？ ※图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 ※雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 ※雷雨天，一幼儿在家看电视。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？ 2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？ 四、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不 随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不 做危险是事情。 教学反思： 平安教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将平安教育 渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的平安意识和自我保护能 力，为每位幼儿撑起一把平安的保护伞！ 幼儿园大班平安系列教案： 保护我自己 平安教育是幼儿园的头等大事，在幼儿园阶段，对幼儿实施我保护 和平安这方面的教育，应针对幼儿的年龄特点，从幼儿周围的生活开始， 通过事例，由近及远，由浅入深，增加幼儿的感性经验，重点培养幼儿 的自我保护意识和平安意识，以预防为主，同时让幼儿知道一些简单道 理。为此，我园组织了 我会保护自己”的主题活动.具体内容如下： 一、不做危险的事1、不玩火 有些幼儿爱玩火：玩火柴，玩打火机，用火烧东西玩，认为这样很 有趣，但却不知危险。玩火，易造成火灾。轻者，烧坏衣物、身体；重 者，会带来巨大的经济损失和丧失性命。 教育幼儿平时做到： ⑴不玩火柴、打火机，不点燃火把，不翻弄火炉，不堆烧落叶和 树枝等。 (2)不把纸、塑料这些容易着火的东西拿近火源。 (3)学会认识易燃物品的标志，不要把火靠近贴有易燃标志的物品。 (4)如果发现自家或邻居，或公共场所失火了，要迅速跑出，并大 声呼救。如果附近有 ，要快拨通119,请消防人员来救火。 建议 (1)可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像，并引导他们讨论怎样 防止火灾，重在培养幼儿的防火意识。 (2)不要教幼