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Unit 6 Lesson 1;Warm-up;Posters I;Posters II;2.Look at the film posters and anser the questions.
1.Have you seen the films?What are they about?
2.What do you think the main characters do in the face of these disasters?
3.What other stories do you know about natural disasters?Share an example with the class.
;Introductions of two films;Pre-reading;Vocabulary;think about 思考,考虑
reflect of 反射
definitely ad .无疑地,一定
scared adj .感到害怕的
rise vi .上升;上涨
workplace n 工作场所
survive v .幸存,幸免于难
look through 浏览
shocked adj .感到震惊的
destination n. 目的地
fresh adj. 清新的,凉爽的
after all 毕竟;Skimming;2.Match each paragraph with its main idea.
Para.1 A.Disasters around the world
Para.2 B.The high temperature in London tube
Para.3 C.The preparation for the hot future
Para.4 D.The terrible experience in the hot train
Para.5 E.Trying to be optimistic
para. 1-B para.2 -D para.3 -C para.4 -A para.5 -E;Scanning;3.Which of the following doesnt belong to the authors preparations for the future?
A.Move the flat to another city. B.Buy a boat.
C.Move the office to the top floor. D.Learn to swim.
4.How does the author feel about the reports of natural disasters around the world?
A.Excited.B.Relaxed.C.Shocked.D.Embarrassed.
5.What does the passage mainly talk about?A.Journey in London.B.The Tube system in London.C.Crowded situation.D.The extreme weather conditions.
Key: 1.B 2.C 3.A 4.C 5.D;Post-reading;Think Share;Summary;Homework;18
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