论普通高校计算机网络实验室的规划与设计（高等教育学资料）.doc

论普通高校计算机网络实验室的规划与设计（高等教育学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“IT计算机”中“网络与通信”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7758字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：论普通高校计算机网络实验室的规划与设计 2 1 高校计算机网络实验室建设的现状和意义 2 1.完善高校教学资源和设备 3 2.是网络计算机教学模式发展的需要 3 3.为学生的学习创造更好的环境 3 2 普通高校计算机实验室规划原则和目标 4 1.开放性、先进性 4 2.保证建设的安全性和可靠性 4 3.重视后期的维修和管理工作 5 1.多元化目标 5 2.专业化目标 6 3 高校计算机网络实验室建设结构和特点分析 6 1.按照实验原理进行实验分室 6 2.管理系统的分室设计 6 3.实验故障分析室 7 文2：高校计算机网络实验室的规划与设计 7 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 14 正文 论普通高校计算机网络实验室的规划与设计（高等教育学资料） 文1：论普通高校计算机网络实验室的规划与设计 随着电子信息技术的发展和网络技术的普及，一方面，社会经济建设和人们的生活等已经离不开网络技术的发展，另一方面，网络技术的发展应用也需要更多的高科技计算机人才，也需要为人才的培养创建更为有利的条件.符合社会发展的人才，其培养需要严格的课程管理和良好的课程条件，也需要完整的网络实验室建设.高校作为人才培养的基地，在发展建设中需结合社会的需求来培养人才，提高人才各方面的素养，创建良好的教学环境，计算机网络实验室是计算机人才培养中必不可少的教学硬件设施，为计算机人才的培养提供了更为完整的条件。 1 高校计算机网络实验室建设的现状和意义 发展现状分析 在传统的计算机教学中，主要教学途径是教师讲解，很多时候学生只是被动地接受相关理论知识或者是有条件地进行上机操作，很多操作仍然是根据教师的操作按部就班地进行，在教师讲解的基础上加以复习和巩固.随着高校课程教学改革模式的不断推进，计算机网络教学逐渐被推广，传统的教学模式得到改变.计算机网络教学与旧模式相比，具有直观性、操作便捷、知识共享等特点，改变了传统的单纯理论知识学习的状态，学生在学习中的主动地位也被理解和承认，对相关技术的探究能力和积极性也不断提高.从目前来讲，计算机网络教学的发展已经成为高校计算机教学的主要模式，并在实践中对教师的教学和学生的学习都产生了积极影响。 但是，普通高校在网络计算机实验室的建设和设计规划方面，还略显滞后，很多高校在教学设备方面的投资较少，同时，也存在规划不科学，不能为教育教学的发展提供更多的便利等问题，这些都影响到高校计算机教学的长期健康发展和教学质量的提升。 设计规划的作用 1.完善高校教学资源和设备 网络实验室的构建，将各种电子工具和技术手段加以综合，为高校科研提供良好的集成环境，在这个环境中，可以充分利用各种有效数据和信息资源，并根据自身学习的需要，选择自身感兴趣或者专业要求的设备，加以了解和学习，并通过一定的教学环境进行模拟学习和实验，不受到教学空间和实践的限制。 2.是网络计算机教学模式发展的需要 高校教育阶段，计算机网络实验室在发展中有很大的优势，但是在建设和发展中还存在很多不足之处，多年以来受到传统教学模式发展的影响，学生在动手能力和自我思考能力方面较为欠缺，且这种现象成为了高校教学中普遍存在的问题，加之学校资金投入较少，实验室的相关配套设备相对不足，导致教学中理论教学与实践脱节的现象严重，创新教学的发展也受到严重阻碍。 网络实验室的创建，能解决目前高校计算机网络教学中的资金投入不足、设备陈旧等问题。 3.为学生的学习创造更好的环境 计算机网络实验室作为一种先进的教学手段，在培养学生自我思考和解决问题的能力、帮助学生提高动手能力、加深对计算机理论知识的理解、培养学生的创新精神等方面具有积极作用.让学生在真实的试验环境中完成计算机技术的相关项目，并且具有高效快捷等优势，能提高实验完成的效率、及时对实验的结果进行评价等，也为学生的课后反思和自我检验留出了更多的时间.另外，该种教学手段不受时间和空间的限制，反过来又促进教师教学手段的改革和创新，对学生的思维有很大的开拓作用，有利于其主动性和创造性的发挥.同时，通过网络化教学，使得师生之间的交流不断加深，也体现了素质教育发展中以学生为本的教学观念。 2 普通高校计算机实验室规划原则和目标 网络实验室建设的原则 1.开放性、先进性 网络实验