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铅笔 学生的课堂习作 彩色铅笔 学生的课堂习作 水彩笔 学生的课堂习作 马克笔 学生的课堂习作 彩铅、马克笔 学生的课堂习作 创意是关键! 节能 环保 安全 新能源、更轻、阻力更小…… 材料回收、能源污染…… 防撞、耐高温、耐腐蚀…… 能源、材料、功能、造型 美观 独特 能打动自己和别人的…… 智能 需求定功能…… 请将你想象的未来汽车画出来,附上文字说明。 三选一:创意思维图/设计草图/设计效果图。 (要求:环保、安全、智能、美观等,建议用仿生设计法) “ -----”汽车 邮箱 “未来” 不是我们要去的地方, “未来”是由我们创造! 课程名称:《想象的汽车》 年级:八年级下册 教材版本:岭南版教材 想象的汽车 想象 难 请思考什么问题对你影响最大,你最想解决哪些问题? 车位紧张、噪音污染、报废隐患…… (5) (6) (7) (8) …… 交通堵塞(1) 空气污染(2) 石油紧缺(3) 交通事故(4) 我是研究员 未来的汽车怎样设计,才能解决这些问题呢? 巴士和高铁结合 单轨可升缩客车 飞行汽车 地下通道系统 汽车问题 交通堵塞 车位紧张 石油紧缺 报废隐患 空气污染 噪音污染 交通事故 …… 节约时间 节约空间 节约能源 保护环境 平安健康 节能 环保 安全 解决 更快、更安全、更节能 我是预言家 大家好!我是预言家XXX。我预言2070年的车将会…… 全息投影 手势识别 自动驾驶 人脸识别 5G技术 遥感 新能源 …… 指纹解锁 HUD汽车抬头显示 更舒适、更智能 物理课:《流体压强和流速的关系》··· 美术课:《汽车的造型》··· 语文课:《带上她的眼睛》···· ······ 我是设计师 我在哪里获得了灵感……… 简化 、夸张、变形等创意设计方法。(结合运用) 你最喜欢哪辆车的造型?你能猜出它是根据什么的外形设计的吗? 仿生 设计法 1 2 3 更美观独特 设计草图 设计效果图 可以这样画… 1.确定原型,提取基本形。 (夸张、简化、变形等) 2.创意汽车造型设计。 (组合、添加、置换等) 3.画细节,文字说明,调整完成。 (创意说明) 签字笔 学生的课堂习作
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