“治世不一道-便国不法古“.pptx

魏 秦 赵 齐 楚 燕 韩 匈 奴 战国时期黄河、长江中下游地区图 “治世不一道，便国不法古” 商鞅变法 （公元前770到公元前221年）春秋战国时期,群雄纷争，强者为王，变法图强的潮流在各国激荡。地处西部一隅的秦国，在“欲兴秦、图天下”的秦孝公继位后，重用胸怀大志的商鞅实施变法。商鞅力排变法阻力，循历史潮流而动，行“富国强兵、殷民图霸”之法。其“身虽死”而“法卒行”，为“秦王扫六合”建千秋伟业而奠定了坚实的基础。 课标要求： （1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。（背景） （2）了解商鞅变法具体措施和内容，认识其特点。（措施） （3）探讨商鞅变法的历史作用。（影响） ②春秋战国的时代特征是什么？如何理解这一特征？ ①春秋战国的起止时间？ 春秋：公元前770年----公元前476年 战国：公元前475年----公元前221年 大变革、 大动荡、 大发展 奴隶社会向封建社会过渡、由分裂走向统一、民族融合 战争频繁诸侯争霸 经济、思想文化、科技 一、大变革时代——商鞅变法的背景 1、背景 政治： 经济： 阶级： 军事： 思想： 周王室衰微，诸侯势力强大。 宗法制、分封制遭到破坏。 井田制崩溃，封建经济发展；土地私有逐步得到认可 新兴地主阶级日益壮大 日益激烈的争霸战争 “百家争鸣” 要求政治权利，废除奴隶主贵族的特权——进行社会变革 需要富国强兵 法家学说成为改革变法的思想理论武器 1、背景 社会结构处于大变动之中 社会经济的发展主要表现在 农业 手工业 商业 生产力的标志 生产工具 春秋前期铁器 铁农具的使用 　　宗庙之牺，为畎亩之勤。 ——《国语》 祭祀宗庙——农耕 由公田到私田 过程：铁器使用、牛耕的推广 私田大量出现 改变剥削方式（交地租） 角色转换 平民和逃亡奴隶 自耕农 贵族、商人 地主 井田制的瓦解 井田 私田 国有 奴隶主私人占有 产品要向周王进贡 不用进贡 井田制是分封制的基础，分封制是建立在井田制之上的，两者都是奴隶制存在的重要条件。两者的瓦解预示着奴隶制的消亡。 私田越来越多 铁器、牛耕使用 私田增多 井田制瓦解 封建土地私有制确立 生产力 决定 生产关系 上层建筑 经济基础 决定 新兴地主阶级要求变革 百家争鸣 大发展 大变革 大动荡 争霸、兼并 富国强兵 风起云涌的改革 大变革时代 变法纷起 楚国的吴起 秦国的商鞅 1）改革变法的根本原因 2）改革变法的直接动力 3）改革变法的目的 ——社会生产力的发展。 ——称霸天下的欲望。 ——富国强兵。 理清基本史实： 1、商鞅 二、取信于民，立志变法 商鞅（约前390~338），出生于卫国没落贵族家庭，原姓公孙，名鞅，也叫卫鞅。后因在变法有功，被封在商地，尊为商君，故史称商鞅。商鞅尊崇_____的学说，少年时就立志革新政治，尤喜______之学。公元前361年，商鞅看到_____ 的《求贤令》后，便带着李悝的《法经》，只身入秦。 建立和巩固地主阶级专政的一套法家学说 建功立业的首选目标是魏国 离魏奔秦 李悝 “刑名” 秦孝公 探究 ： 　　三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉。……宾客郡臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。 ——秦孝公的《求贤令》 　　 请思考：战国时期秦国为什么要变法？又为什么能变法？ 权力集中 法家学说 民风质朴 处在十字路口的秦国 抓住机遇 迎接挑战 迫切性（必要条件） 落 后 邻国削弱 士人游说 有利条件 历史机遇 秦孝公招揽人才 主观原因 讨论：商鞅变法会遇到哪些阻力呢？ 旧贵族反对 老百姓不信任 舌战群臣 取信于民 南门徙木 2、商鞅到秦后 主张变法 得到赏识，受封，开始变法 商鞅舌战图 秦孝公在朝堂上召开宫廷会议，就是否变法问题进行讨论。以甘龙、杜挚为首的旧贵族认为“圣人不易民而教，知者不变法而治”。商鞅为实行新法，与他们展开了论战。经过对保守派的批判，商鞅宣传了变法的必要性和意义。 可以反映出哪些问题？ 反映的问题： ①秦孝公对商鞅的支持②商鞅变法的坚定信心③商鞅重视为变法扫清思想障碍。 治世不一道，便国不法古。 要根据形势的变化，变革现实。 徙木立信 为了取信于民，商鞅在公布法令前，又立木于栎阳城南门，发告示称徙木之北门者，赏十金，以此来取信于民。商鞅克服重重阻力，于公元前356年和公元前350年两次实行变法。秦国获得大治。 “南门立木”,不仅达到了彰显秦国朝廷诚信的目的,而且更重要的是保证了商鞅变法的舆论和民意基础,为变法措施的推行奠定了良好的诚信基础。 指导思想： 性质： 法家理论 富国强兵 地主阶级的改革 三、强国之术——变法 1、变法的目的和中心 （1）目的