当代高校教务管理思考探析（资料）.docVIP

当代高校教务管理思考探析（资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：当代高校教务管理思考探析 1 一、教务大数据 2 二、大数据背景下高校教务工作的困境 2 三、如何做好大数据背景下的高校教务管理工作 4 四、总结 5 文2：国有企业内部审计思考探析 6 1国有企业内部审计工作的特点 6 2国有企业内部审计存在的问题 6 3国有企业内部审计现存问题的解决对策 8 4结论 10 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 当代高校教务管理思考探析（资料） 文1：当代高校教务管理思考探析 目前，我们正处在一个崭新的时代——大数据时代。大数据的提出得益于互联网技术的快速发展，并与物联网、云计算、移动计算等一起被大家了解、接受。随着我国教育领域的扩大化，高校办学规模的快速增长，办学层次的丰富多样，特别是各种学分制等制度的推行与实施，高校的教务管理工作中也越来越多的接触到、应用到大数据。在这种时代背景下，高校教务管理工作者应当如何更高效地开展管理工作，更高效地从大数据中去挖掘可能存在的有用信息，反哺管理工作能力地提升，是当前高校教务管理方面需要去关注的问题。 一、教务大数据 作为大数据的组成部分之一，教务大数据即是指在教育活动中产生的大数据。而对其具体概念，杨现民等提出教务大数据指在教育实施过程中产生的和/或依据不同目的而收集到的，所有的那一些可以被用来发展教育，并可创造非常大的潜在价值的各类数据的集合体。针对高校教学管理方面，在学生学籍管理、学习成绩的统计与归档、教师师资与任课信息、专业课程、培养方案管理、考务安排与管理、教学资源的更新与丰富、以及运用各种管理程序、管理APP等过程中都存在大量的数据资源，产生形形色色的大数据。那么大数据背景下的高等教育教务管理应当着重强调采取有效的方法对各种各级各类的教务管理平台在运行过程中产生的数据及性能分析、归纳与整理，去挖掘蕴含在此等丰富的数据中的有意义的内容，从而为高效地预测高等教育未来的教务管理的发展趋势与走向提供数据和理论支撑。同时也可用于分析某些现象出现的原因，为更合理的去设置教育教学培养方案的设置，进一步优化人才培养程序等提供更为直接的依据。但是我们也应注意到，面对如此庞大的数据资料，如何才能够物尽其用，是否存在利用价值不大的数据，以及如何才能去正确合理的分析与使用这些大数据，因此，大数据的使用同样也可能会给高等学校教务管理工作带来不可避免地挑战。 二、大数据背景下高校教务工作的困境 高校教务管理工作的两大核心是教务与学籍，通过大量数据的处理，进而达到有效处理师生数据库、教学培养计划、课程设置与信息等工作。在此过程中，教务大数据的产生与运用势必会造成教务管理遇到一些问题： 1.教务管理系统功能不完善，存在管理混乱和一定的安全隐患教务管理工作作为高校培养人才过程中非常重要的一个系统性环节，其能够高效的运作是高校发展与进步的必备条件。而在教务管理工作中，教务管理系统现在充斥在教务管理的任何一个角落。现行条件下，我国多数的高校中使用的管理系统及衍生的一系列数据库都呈现出不完整、不完善、不统一的特点。一些教务管理系统存在智能性较差，不能有机的与一些日常的操作软件进行自动性的录入、校对等工作，需要人工进行手动录入、检查等工作，这无疑增加了人员的工作量。有些高校购买的教务管理系统多而不精，针对一些类似的工作要分系统进行，对每一个系统都要去熟悉与掌握，而且不同的系统之间数据无法直接进行对接或转换，这也严重影响了管理的效率。在对系统的使用、管理上也存在着一些混乱的现象，不能及时地向厂家反馈在系统使用过程中出现的问题等。此外，面对在教务管理工作中产生的如此多而重要的教务大数据，采用这一些管理系统，是否存在着数据外泄等安全性风险，比如学生的学籍信息、考试成绩、教师个人信息等。 2.高校教务管理人员素质有待提高高校教务管理工作人员及队伍整体素质的高低，直接影响教务管理的工作能力与效率。首先教务工作者应当认识到当今是大数据的时代，加强对教务管理工作中产生的大数据类型、意义等的认知，意识到教务大数据在高校教务管理工作中的地位和作用。同时也应注意到，高校教务管理人员的来源有先天性的不足，有些是毕业生留校、有些是人才引进过程中的家属安置、有些是转岗而来。而且很少具有教育学或教育管理专业背景。因此，教务管理队伍存在学历层次、知识背景等方面差异性较大。另外，缺乏相应的培训与指导机制，大部分需要教务管理人员去自己摸索、适应、掌握系统的使用，这也对教务管理工作的运行产生不利影响。 3.缺乏有效的沟通在教务管理工作中，同一学校的不同院系之间、不同部门之间，乃至不同学校