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第 劳技工作计划5篇 劳技工作计划5篇1 一、基本情况 　　学生的学习积极性较好、学习能力不一，相差较大，有的同学乐于学习，个别学生厌学。大部分学生对劳动技术课重视不够，课堂上会出现做其它作业的现象。　　二、教材分析　　本册教材分4单元，由“操作活动”、“技术信息”两大部分组成。通过一系列设计与“操作活动”来认识家庭电路等相关知识，培养学生安全用电意识，激发学生创新的兴趣。　　三、教学内容　　1、走进电的世界。　　2、家庭用电知识。　　3、电子器件制作。　　4、有关技术信息。　　四、目标与要求　　1、了解电的应用、产生和传输过程。　　2、了解家庭电路的组成，设计简单的家庭电路，知道安全用电知识。　　3、能认识电路图，制作一些简单的电子器件。　　4、知道电路基本规律，照明线路的敷设。　　5、了解电子测量技术、焊接技术。　　五、教学措施　　1、多让学生动手制作，激发学生兴趣。　　2、利用制作竞赛，激发学生创新能力。　　3、兴趣小组展开活动。　　六、课时分配　　第一单元3课时　　第二单元5课时　　第三单元5课时　　第四单元3课时　　七、教具细目　　1、有关挂图　　2、基本电子器件、工具　　八、教学进度　　9月 第一单元　　10月 第二单元1-4　　11月 第二单元5-6　　第三单元1-2　　12月 第三单元3、4、5、6　　1月 第四单元1-7　　2月 第四单元8-11劳技工作计划5篇2 新学期开始了，为更快适应新教材、掌握新教材，根据新课改的要求和精神，特制定劳技教学计划如下： 　　一、指导思想　　新课程倡导多样化的课堂教学模式，教师更多地为学生创设自主探索、合作交流的机会，教师点拨、指导为导线，以问题探究为主线，引导学生形成多向思维，使知识技能过程方法、情感态度价值观三维目标得到有机结合，以培养学生创新精神和实践能力。　　二、学生基本情况分析　　本学期初二共2个教学班，68人。针对这种情况，我力争做学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和创新能力。进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。　　三、教材分析　　八年级劳技课本是义务教育课程标准实验教材。本课程以素质教育为目的，大力提倡以人为本的发展精神，以学生为主体，联系生活实践，培养学生的创新意识，提高学生的素质水平为准。本册教材包括五个单元：　　（一）农作物种植和管理　　（二）家用电器使用　　（三）禽畜饲养　　（四）服装裁剪与加工；　　（五）金属材料与加工；　　四、教学目的与重、难点　　1、通过本学期的教学实践，使学生逐步养成良好的劳动习惯，掌握几种主要农作物的种植和田间管理方法，了解家禽家畜的饲养技能及金属材料的加工技术，并了解服装裁剪与加工等技术。具有一定的动手操作能力，为发展职业教育打下良好的基础。　　2、本学期教学重点是几种主要农作物的种植管理和主要家畜家禽的饲养管理方法及金属材料加工技术的操作。难点是掌握服装裁剪与加工及金属材料的加工。　　五、教学措施　　1、转变教学观念，运用新课改精神指导教学，运用新的教法、学法，把时间放给学生活动，发挥主体地位，树立学生的信心。　　2、认真钻研大纲和教材，把握内容标准，理清知识点，实行集体备课。　　3、注重实践，联系生产生活实际，并进行思想情感教育和能力培养。　　4、运用灵活多样的教学方式，讲究教学技能和教学实践。充分利用多媒体教学手段，增强教学的直观性和趣味性。把课堂教学与实践融合在一起培养能力。　　六、开展好活动课　　按时开展好活动课，明确活动的目的目标，运用灵活多样的教学方式，开阔学生视野，激发学习兴趣，培养学生的主体意识、实践能力、创新能力，树立正确的人生观、价值观，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。　　七、课外辅导　　学生在学习中分为优秀的和素质较差的两部分，定期对差的同学进行补救教育，耐心指导，帮助他们掌握好基础知识；对优秀的学生进行深入的培养，充分发挥其个性特长，多学一点课外的新知识。　　八、教育理论学习和教研活动　　不断学习先进的教育理论，更新教育观念，加强业务学习，提高自身素质水平，大力进行教研教改活动，提高教学质量。劳技工作计划5篇3 一、指导思想 　　为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二 课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作计划。　　二、 情况分析。　　我校有劳技室一间， 劳技桌 5张， 劳技凳20张， 照明设备齐全。　　几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。教师能高 度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些 问题，如学生