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文言文阅读专题2022年河南省濮阳市中考二模语文试卷 （一）（共 10 分）阅读《送东阳马生序》（节选），完成下面小题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得 遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩 问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。 .以下选项中，加点词语意思都相同的一项为哪一项（） ? ? ?A. A.计日以还 B.色愈恭 C.遍观群书 D.不敢出一言以复 A.计日以还B.色愈恭C. A.计日以还 B.色愈恭 C.遍观群书 D.不敢出一言以复 旦日客来 征于色 予观夫巴陵胜状 ? 余人各复延至其家 ■ 如日中天 * 五光十色 眼观六路■ 日复一日 故余虽愚，卒获有所闻。 .选文中作者在求学过程中遇到了哪些困难？在困难面前，他是怎么做的？ .阅读下面的链接材料，请根据材料内容，运用对联知识，为下面这幅对联写出下联，并 简述你的理由。 上联：宋濂谦恭求先达，下联： . 理由： 【链接材料】张良受书 良尝闲沉着步游下邳①圮②上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圮下，顾谓良日：“孺 子，下取履！ “良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰:“履我!”良业为取履，因长跪履之。 父以足受，笑而去。良殊大原，随目之。父去里所,复还，曰：“孺子可教矣！后五日平明，与 我会此！“良因怪之，跪曰：“诺。” 五日平明，良往。父已先在，怒日：“与老人期，后，何也？“去，曰：“后五日早会。” 五日鸡鸣四，良往。父又先在，复怒日：“后，何也？ ”去，曰：“后五日复早来！ ” 五日,良夜未半往。有顷，父亦来,喜曰:“当如是」‘出一编书，曰:“读此那么为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北，谷城山下黄石即我矣。” 伸直，也不放松读书。抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。因此有很多人 都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于 不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前 辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着 陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥 责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，那么又去请教。 所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。 【链接材料】 张良曾经有一次在下邳的桥上不慌不忙地步行，有一位穿着粗布衣裳的老人，来到张良 所在的地方，径直把他所穿的鞋丢到桥下，回过头对张良说：“年轻人，下去（给我）把鞋 取上来！ ”张良非常吃惊，想要打他，因为看他年纪老，竭力忍住气，走下桥去把鞋取上来。 老人说：“给我把鞋穿上！ ”张良既然已经替他把鞋取上来，于是就恭恭敬敬地给他穿上鞋。 老人伸出脚穿上鞋，大笑而去。张良非常吃惊，目送着他离去。老人走了将近一里路，又转 回来，（对张良）说：“（你）这个年轻人有长进，可以把本领传给你。五天之后天亮时，在 这里跟我相会。”张良于是感到很奇怪，下跪说：“好。” 五天之后天亮时，张良到那里去。老人已经先在那里了，（他）非常生气地说：“（你） 跟老年人约会，（比老人还）慢来，为什么（这样）呢？（说完就）走了，说：“五天之后 早点来相会。” 五天之后鸡叫的时候，张良就到那里去。老人又已经先在那里了,（他）又非常生气地 说：“（你又比老人还）慢来，为什么（这样）呢？”（说完就）走了，说：“五天之后再早 点来相会。” 五天之后，张良不到半夜就到了那里。过了一会，老人也到了，（他）很高兴地说：“应 该像这样（才对）。”（老人）拿出一卷书，说：“（你）读了这个就可以成为帝王的老师了。 今后十年（你）将建立（一番事业），十三年后你将在济北见到我，谷城山下的黄石就是我 了。”（说完）就走了，再没有说别的话，也不再出现。 第二天（张良）看那卷书，原来是《太公兵法》。张良就感到很惊奇，常常反复地诵读 它。 2022年河南省商丘市睢阳区中考二模语文试卷 （一）阅读《三峡》，完成13?16题。（共10分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦 月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影，绝喊多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝