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第一章 生命的世界; 知识点一:生物多样性;知识点二、生物的特征;知识点三、生态因素;; 知识点四:生物学发展历程;1、自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于
非生物。下列属于生物的是( )
A、机器人 B、钟乳石 C、蘑菇 D、珊瑚礁;4、在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能
动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小
颗粒是生物的依据( )
A、有细胞结构 B、能生长和繁殖
C、能对环境的变化作出相应的反应
D、体小且绿色;第二章 探索生命; 知识点一:实验法进??科学研究;知识点二、显微镜的结构及使用;目镜;;是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮?为什么?
低倍镜的视野大,通过的光多,较亮,放大的倍数小;
高倍镜的视野小,通过的光少,较暗,放大的倍数大。
为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察?
如果直接用高倍镜观察,往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此,需要先用低倍镜观察清楚,并把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察。;在观察前,要先对光,需要转动物镜对准通光孔。用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜?
低倍物镜
对光再放玻片标本,还是放了玻片标本再对光?
先对光,再放标本
看到细胞的物象在视野左上角,在转高倍之前,要把这个物象移到视野的中央,该向哪个方向移动?
向左上方移动
如何判断细胞和气泡?
; 知识点三:细胞结构;;细胞的重要特征,组织器官; 知识点一:细胞是生命活动的单位;知识点二、植物、动物组织;;;;光合作用; 知识点一:光合作用的发现及原理;知识点二、光合作用的实质、应用;知识点三:叶片的结构;;呼吸作用----蒸腾作用; 知识点一:呼吸作用;知识点二、吸收作用(水分、无机盐);;;绿色开花植物的生活史; 知识点一:种子的结构;;知识点一、种子的结构;;;;;人体的营养----物质运输; 知识点一:食物的营养成分;知识点二:食物的消化与吸收;知识点二、食物的消化与吸收;;;能量供应----代谢废物的排除; 知识点一:能量的释放源于呼吸作用;知识点二:呼吸系统;知识点三、呼吸运动(肺通气);;;;自我调节----人体免疫; 知识点一:神经系统;知识点二:神经元;知识点三、反射是神经活动的基本方式;;;知识点四、激素调节;知识点五、传染病;知识点六、人体免疫;动物的运动和行为; 知识点一:运动方式;知识点二:运动的形成---运动系统;知识点三、动物的行为;;;动物微生物-----生殖; 知识点一:动物在生物圈中的作用;知识点二:我国的动物资源;知识点三、微生物;;;知识点六、动物的生殖和发育;生命的起源与进化; 知识点一:生命起源的几种学说;知识点二:地球上的生命史;知识点三、达尔文—自然选择学说;;;知识点六、种子植物; 知识点一:无脊椎动物主要类群;知识点一:无脊椎动物的主要类群;知识点二、脊椎动物的主要类型;
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