小学数学高效课堂教学论文.docx

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2022-06-26 发布于浙江
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PAGE PAGE 1 小学数学高效课堂教学论文（高效课堂）教学并不是教学内容越“多”越好，也不是越“难”越好，而是要在了解同学的实际进展水平和特点的基础上，合理地确定教学内容的重点。因此，课堂上老师要以“精讲多练”方式落实教学重点，要让同学扎实把握基础学问，进展娴熟的基本技能。课堂上同学可以采纳自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，让同学变“被动学习”为“自主学习”，变“要我学”为“我要学”。充分发挥同学的乐观性、主动性、制造性为前提，引导他们在民主、宽松、和谐的课堂气氛中自主学习、合作学习与探究学习，才能达到高效课堂教学的效果。那么如何有效