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PAGE 【精华】幼儿工作计划模板集合7篇 　　时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编收集整理的幼儿工作计划7篇，大家一起来看看吧。 h2幼儿工作计划篇1/h2 　　上学期，游戏教研组刚刚起步，我们立足了根本和实践的第一线，组织研讨。组员们进行了创造性游戏教育理论方面的学习、游戏实践活动的观摩、游戏活动的反思与研讨，幼儿游戏教育环境创设的讲座与教研的总结。大家在相互观摩、互相研讨、相互交流中，都感到有比较大的收获。同时又为自己园、自己班的游戏实践提供了良好的经验借鉴。 　　在本学期中，游戏组将进行了以下方面的教研： 　　一、学习有关幼儿园游戏的相关理论 　　学习理论：幼儿游戏中教师的观察与指导方面。 　　针对创造性游戏的教师组织与指导，学习相关的前沿信息，提升教师的意识与指导能力。 　　二、开展游戏现场观摩活动，对于各个年龄阶段幼儿游戏的基本组织与指导进行研讨 　　本学期的重点：探讨创造性游戏中教师的指导 　　现场观摩包括：创造性游戏环境的创设，游戏可行性目标的制定， 　　现场幼儿游戏的活动组织与指导等 　　反思与评析包括：创造性游戏的计划制定， 　　游戏执教老师的反思，研讨教师的集体评析 　　交流与总结：组员个人进行游戏计划制定的交流 　　游戏中对于幼儿行为的观察记录 　　关于教师在创造性游戏中初步的指导思考 　　主题角色游戏的材料提供与环境创设成果菜单 　　三、通过专题研讨，提升教师关于幼儿园游戏工作开展的水平 　　四、组织专家讲座，帮助教师在理论与实践中得到提高 　　具体教研活动安排： 　　活动日期 　　活动时间 　　活动地点 　　活动内容 　　9月16日 　　第三周 　　14：30 　　一幼奥体 　　（网络） 　　理论学习 　　（关于幼儿游戏指导的理论学习） 　　教研计划交流 　　确定游戏观摩的地点 　　时间待通知 　　8：30 　　一幼奥体 　　专家讲座： 　　《研究性游戏的材料提供与环境创设》 　　10月14日 　　第七周 　　8：30 　　育英幼儿园 　　游戏现场观摩 　　（游戏的环境创设与材料提供） 　　10月28日 　　第九周 　　8：30 　　一幼奥体 　　准备游戏组区开放活动观摩 　　（游戏的计划与目标制定） 　　11月4日 　　第十周 　　8：30 　　一幼奥体 　　建邺区开放周 　　游戏组开放观摩 　　11月25日 　　第十三周 　　8：30 　　幼儿园 　　关于游戏指导方面的讲座： 　　《幼儿游戏中的观察与指导》 　　12月9日 　　第十五周 　　8：30 　　幼儿园 　　游戏现场观摩 　　（幼儿游戏的教师观察） 　　12月23日 　　第十七周 　　14：30 　　幼儿园 　　游戏现场观摩 　　（幼儿游戏的观察与指导） 　　1月6日 　　第十九周 　　14：30 　　一幼奥体 　　研讨总结 　　注： 　　1、请各位组员关注活动时间，准时参加。如有变动，另行通知。 　　2、活动中的游戏现场观摩，由各家幼儿园申报，欢迎积极申请。 h2幼儿工作计划篇2/h2 　　一、班级情况分析： 　　本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对孩子园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。 　　二、在环境创设方面要贴近孩子的心理生理年龄特色，并能有适合孩子的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。 　　三、本月教育教学目标 　　领域 　　1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上孩子园。 　　2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。 　　3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。 　　4、喜欢做早操、律动、手指游戏。 　　语言领域 　　1、愿意与人交谈，讲话礼貌。 　　2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。 　　下一页更多精彩孩子园3月份工作计划 　　社会领域 　　1、能主动地参与各项活动，有自信心。 　　2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 　　科学领域 　　1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 　　2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 　　艺术领域 　　1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 　　2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。 　　四、具体常规工作要求和措施： 　　1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使孩子尽快与教师建立依恋关系。 　　2、常规和自理能力的培养： 　　(1)教育孩子高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌