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第一节 科学探究
——;观察:; 对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿水平方向运动,撤去推力后,木箱停了下来。; 用铁锤敲击钉子,钉子向下运动陷入木板。停止敲击,钉子就不再下陷。; 踢出去的足球,虽然会继续“飞行”,但它总是会停下来的。; 关闭了发动机的火车,虽然继续运行,但是最后也将停下来。;你的认识正确吗?;亚里士多德的说法:
要维持物体匀速运动,就必须给物体施加一个恒定的力。;伽里略的理想实验驳斥了亚里士多德的关于力是维持物体运动状态的原因的学说。;笛卡尔补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速运动。;实验探究:
阻力大小对运动物体的影响;D、准备器材:;毛巾;接触面; 假如平面足够光滑,小车的运动情况会怎样?
;一、牛顿第一定律;漫画欣赏;观察实验; 小球由于具有惯性,保持原来的运动状态不变,仍然要向前运动。;二、惯 性;迷你实验室;3.惯性的利用或防止;②斧头松了,用手柄的下端撞击树墩,斧头在惯性的作用下继续向下运动,斧头就被套紧了。;③平时拍打身上的尘土、抖落伞上的雨滴,也都是利用物体的惯性。; 你这节课学到了哪些知识?;巩固练习;巩固练习; 不要疑惑,相信你一定会完成得很棒!;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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