《Python程序设计》教案.docxVIP

ADDIN CNKISM.UserStyle 南昌大学教案 2021——2022学年春季学期 课程名称 Python程序设计 授课对象 计算机Ⅱ类20级 授课教师 南昌大学教务处制  教案说明 教案是教师为实施课堂教学，实现教学大纲要求而精心设计的授课方案；是教师依据教学大纲，在深透钻研教材，参考大量有关资料的基础上，遵循教案编写程序形成的文字材料。 一、教案大纲基本内容及要求 1、教学目标：包括知识目标、能力培养目标和思想教育目标，确定教学目标的依据一是大纲，二是教材，三是学生。教学大纲规定了各年级、各学科的基础知识和基础技能训练的基本要求，因此不能脱离大纲的指导；每章节教材都有各自的特点，因此必须从具体的教材内容出发；学生的知识水平和接受能力也有差异，因此又必须针对学生的实际情况。只有三者兼顾，教学目标才能准确定位。 2、课时安排：根据教学计划，按章节安排课时。课时安排要根据教学内容要求和学生的接受能力而定，各课时教学内容的分配要讲究科学性、合理性。 3、重点难点：教学重点是教材中为了达到教学目的而着重指导学生必须熟练掌握的内容。教学难点就是学生对教材中不易理解掌握的地方。重点和难点的确定，一定要站在学生的角度去考虑。教师认为易学好懂的地方，学生不一定感到好学。 4、主要内容：按章节详细编写授课内容，突出重点难点，每章节讲稿的内容是教学大纲的分散点和具体落脚点，要突出重点，分散难点，每堂课教学内容的量要基本相近，不能过轻或过重。在讲稿编写过程中，尽可能针对教学过程中的主要内容设计板书。 5、教学方法与手段：教学方法是在科学理论指导下，探求完成教学任务，实现最佳效果所选用的教和学的方法。教学方法的选择主要依据一定的教学目的，因此，它所要求的教法自然也不同。教学方法的选择和运用要从实际出发，除了依据一定的教学目的，还要依据教材的特点，以及符合学生掌握知识的规律，要在实践中不断改进教学方法和手段，以期获得良好的效果。 6、教具准备：教学过程中需要用的辅助材料。 7、教学后记：教师应重视填写“教学后记”，把课堂上出现的一些偶发事件的处理、教学艺术火花的闪现、教学环节的巧妙衔接等都记录下来，作为研究教学的第一手资料。 二、教案质量标准及质量保证 1、教学目标要求准确，符合人才培养目标。 2、教学内容所涉及的知识信息，要求把握好教什么与学什么、深度与广度、重点与难点、能力点和思想教育点等。 3、教学方法与手段要能达到提高教学质量的目的，教法要灵活、得当，师生要互动。 4、教学后记能够作用于以后的教学活动。 5、任课教师必须在授课前认真编写教案，并经教研室主任组织审定，合格者再经学院批准后方可在教学中使用。 6、编写完的教案及讲稿应及时并不断地补充、修正、完善，吸收教改和科研新成果，反映学科和课程的前沿动态。 7、任课教师授课时必须携带教案。  课程教学进度表 （2021—2022学年春季学期适用） 任课老师在每学期开课前根据课程教学大纲编写“课程教学进度表”，经教研组讨论后在开学后一周内发至学生班级，学院备案。 理论教学 序号 章节名称 主要内容 教学目标 周数 1 Python概述 Python概述。 Python开发环境。 了解什么是Python，为什么要学习Python。 了解Python的发展史及其特点。 掌握如何设置Python开发环境。 1 2 Python基本语法 变量、数据类型。 运算符与表达式。 数据的输入与输出。 math库简介。 掌握Python的变量和数据类型。 掌握Python的运算符与表达式。 掌握Python的数据输入与输出方法。 了解math库。 1 3 选择结构和循环结构 程序的基本结构。 选择结构。 异常处理。 循环结构概述。 while循环语句。 调试程序。 for循环语句。 random库概述。 掌握程序的基本结构组成。 掌握Python选择结构和异常处理。 掌握Python的while循环语句、for循环语句、调试方法。 了解random库。 1 4 组合数据类型 组合数据类型概述。 列表、元组、字符串。 集合、字典。 jieba库的使用。 掌握Python的列表、元组、字符串、集合和字典。 了解jieba库。 1 5 函数和模块 函数的基本使用。 函数的参数传递。 代码的复用和模块化设计。 函数的递归。 Python内置函数和Python模块。 datetime库的使用。 掌握函数的使用和参数传递。 掌握代码的复用和模块化设计。 掌握函数的递归。 掌握Python内置函数和Python模块。 了解datetime库的使用。 1 6 面向对象编程和文件处理 面向对象编程概述。 在Python中使用对象。 面向对象的三大特征。 魔法方法。 文件