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歌曲:最后一学期
.根据旋律,将学会的诗歌与之相匹配,初步学唱歌曲《最后 学期》。
.能唱准附点音符和十六分音符的时值,掌握切分音的唱法
.在唱歌活动中能注意控制自己的音量。教学准备学过儿歌(最 后一学期》,音乐磁带。
活动过程:
一、复习歌曲《小孩儿不小歌》
.幼儿随进行曲的.音乐自由的走步进场。
.复习歌曲:要求幼儿唱好顿音,加强力度,表现出小孩子长大 的自豪感。幼儿随音乐演唱歌曲。通过复习歌曲,引导幼儿巩固以前 学习的演唱技巧。
二、学习歌曲《最后一学期》。
.复习儿歌《最后一学期》,激发幼儿做个小生的光荣感。
.欣赏歌曲一边,熟悉曲调。
.根据|X|拍节奏,并讨论放在哪里拍合适。幼儿集体念儿歌。
.欣赏歌曲,熟悉歌曲的旋律。根据节秦图谱练习打节奏。通过 复习儿歌,引导幼儿记忆歌词,引导幼儿拍手打节奏,帮助幼儿熟悉 歌曲的节奏。
三、结束局部。
.幼儿听歌曲的音乐,用手拍节奏,重点提醒幼儿拍对附点音符、 十六分音符以及切分音。
.请幼儿按歌曲的音乐节奏念歌词,念到附点以及切分音时,词、 曲配合-致。
.幼儿集体跟唱。教师纠正幼儿唱得不准确的地方,并正确示 范。
.边唱边表演。学习念儿歌,学会演唱歌曲。
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