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第七单元综合素质评价时间:90分钟总分值:100分 第1局部积累与运用(42分) 一、根据拼音写词语。(6分)传说《月光曲》是这样ptixiW)而成的:著名音乐家贝 多芬在lai yTn()河畔的茅屋里,为mang gu niang() 和她的哥哥弹奏乐曲,优美的旋律让兄妹俩匕。zul()其中。贝 多芬被兄妹俩热爱音乐的真挚情感打动了,于是,他借着qingyGu ()的月光即兴创作了一首圆ng qm()曲,这便是 《月光曲》。 二、给以下各题选择正确的答案。(10分) 1.以下加点字读音完全正确的一项为哪一项()2.以下字形和加点字词的解释完全正确的一项为哪一项() A.驰骋(chGng) * 谬矣(miti) ? 曝晒(bAo) ? B.暴然(gA) 拊掌(及) ? 恬静(丘如) ? C.压轴(zh6u) ? 琴弦(xiAn) ? 善哉(z击) * D.蜡烛(zhd) ? 锦缎(jing) * 入场券(quOn) ? A.技高一筹科班出身处士笑而然之(认为他说得对) ? ? B.全神贯注惟妙惟肖 B.全神贯注惟妙惟肖 C.巧夺天功水天相接 D.微波粼粼轻歌慢舞 今乃掉尾而斗(垂下) 尾搐入两股间(大腿) * 少选之间(一会儿,不久) ? ? 3.以下书法家与其故事搭配有误的一项为哪一项() 乳蒙鳗基小学系列 入城 畤 鲂招奖既兼 第七单元综合素质评价一、谱写 莱茵 盲姑娘 陶醉清幽 钢琴 二、1.C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1.贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 .例如:工作要讲实效,不要摆花架子。 .伯牙把自己的琴摔破了,挑断了琴弦,终身不再弹琴,他认 为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 4,博物馆展出了一批I两千多年前的新田王的文物。 四, 1 C/].巍巍乎假设太山汤汤乎假设流水 .例如:怀素小时候买不起纸练字,就摘下芭蕉叶铺在桌上练 字。由于怀素没日没夜地练字,老芭蕉叶被摘光了,嫩叶他又 舍不得摘,他就带着笔墨站在芭蕉树前,在嫩叶上练字。不管 烈日炎炎,还是寒风刺骨,他都坚持不懈地练字。后来,他终 于成了一位书法大家。 五、1.Y 2. x 3.4六、1.两根橡皮筋 一个乒乓球 .第4步表述有误。剪下三分之一个乒乓球,将剩下的三分之 二个乒乓球覆在瓶口上,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 七、1.洒满了银光 轻纱似的微云卷起了巨浪 波涛汹涌的大海 .(1)②③月亮初升,海面平静10/12 鼠蒙鳗基小学系列 入城 畤 鲂招奖既兼④月亮升高,穿过微云 ⑤⑥月光照耀,波涛汹涌(2)B C A .因为盲姑娘沉浸在贝多芬优美的琴声中,琴声引起了她丰富 的想象。这说明贝多芬的琴技十分高超。 八、1.例如:二泉映月 .委婉连绵步步高昂舒缓而又起伏,恬静而又激荡。 .例如:对他恩重如山的师父自己走过的人生道人I / .例如:琴声渐渐高昂,好像山泉流到了悬崖边,泉水直流而 下。这似乎是阿炳在诉说他坎坷的经历。 B f 除了淙淙的流水声,他什么声音也没有听见。 只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的 话,想到了自己坎坷的经历。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了 深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊…… 因为阿炳小时候单纯天真,所以第一次“听泉”时他只能听见 泉声;阿炳长大后,双目失明,生活艰辛,第二次“听泉”时 他早己不是不谙世事的少年,所以结合自身经历,除了泉声, 他还“似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔 强的呐喊……”11/12 乳蒙鳗基小学系列 入城 畤 鲂招奖既兼九、例如:张刚,书法是一种艺术。规范书写是一个磨炼意志、陶冶 情操的过程。这既能让我们养成良好的学习习惯,还有利于传承 中华文化,所以我们都应该把字写好,对吗? 十、思路点拨:横线上可以填“书法、钢琴、绘画”等等,可以写你 是如何与这门艺术结下不解之缘的,也可以写你在学习它的过程 中发生的小故事,要写出自己的亲身经历和感受。 例文略。 12/12 A.柳公权 A.柳公权入木三分 C.欧阳通——学书买父字 B.颜真卿——乞米 D.郑板桥——六分半书 .根据语境,下面的联想最恰当的一项为哪一项() 月光从山顶上顺着谷壑直泻到江面,就像一道道瀑布,凭 空飞降;又像,从山上挂起。 A. 一片片花瓣B. 一匹匹素锦 C. 一把把利剑D. 一颗颗珍珠 .以下句子排序恰当的一项为哪一项() ①但梅兰芳学艺的决心没有动摇。 ②经过勤学苦练,梅兰芳终于成了著名的京剧大师。 ③梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神,不是唱 戏的料。 ④日子一长,他的眼睛渐渐灵活起来,人们都说梅兰芳的眼睛 会说话了。 ⑤为了练眼神,他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水中游 动的鱼儿。 A.③①⑤④②B.③①④⑤② C.③②⑤④①D.③①④②⑤三

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