福师20春《学前儿童艺术教育》在线作业一答案.pdfVIP

(单选题)1: 关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是( )。 A: 应让幼儿对某些名画有初步的印象 B: 应培养具有知觉美的某些基本要素的能力 C: 应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力 D: 应让幼儿能开展高质量的艺术批评 正确答案: D (单选题)2: 发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好( )。 A: 全体幼儿和个别幼儿的关系 B: 教师和幼儿的关系 C: 全面发展和特殊兴趣的关系 D: 当前需要和长远发展的关系 正确答案: D (单选题)3: 依据艺术的物化形式划分,美术主要是一种( )。 A: 时间艺术 B: 空间艺术 C: 动态艺术 D: 静态艺术 正确答案: B (单选题)4: 学前儿童美术教育在本质上是一种( )。 A: 美术知识教育 B: 美术技能教育 C: 美术知识和美术技能教育 D: 审美教育 正确答案: D (单选题)5: ( )是实施美育的主要途径。 A: 艺术 B: 美术 C: 绘画 D: 歌伴舞 正确答案: A (单选题)6: 在现代美术教育的历史上,被誉为“儿童绘画之父”的美术教育先驱者是( )。 A: 山本鼎 B: 西泽克 C: 福禄贝尔 D: 里德 正确答案: B (单选题)7: 学前儿童绘画教育中,自然景观、日常用品、人物、动植物、交通工具等属于() 。 A: 命题画 B: 意愿画 C: 装饰画 D: 简笔画 正确答案: A (单选题)8: 歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是( )。 A: 发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力 B: 让幼儿享受参与歌唱活动的快乐 C: 发展幼儿感受音乐的能力 D: 掌握粗浅的歌唱知识技能 正确答案: B (单选题)9: 包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是( )。 A: 审美型人格 B: 冲突型人格 C: 独立型人格 D: 功利型人格 正确答案: A (单选题)10: 艺术起源理论“模仿论”代表人物是( )。 A: 亚里士多德 B: 希勒 C: 斯宾塞 D: 泰勒 正确答案: A (多选题)11: 根据儿童美术能力发展的特点 ,我们把儿童美术欣赏能力发展分成以下两 种:( )。 A: 本能直觉期 B: 感知形象期 C: 象征期 D: 创作期 正确答案: A,B (多选题)12: 学前儿童歌唱领域的教育内容主要有:( )。 A: 歌曲（含节奏朗诵） B: 歌唱的表演形式 C: 伴奏 D: 歌唱的简单知识技能。 正确答案: A,B,D (多选题)13: 下列属于 3-4 岁儿童歌唱能力的发展有( )。 A: 语言有了很大的发展，完整地掌握比较简单的句子或较长歌曲中相对完整的片断 B: 唱起来最舒服的是C 调的 2－5，个别儿童也有偏差 C: 比较合拍地歌唱，尤其对四分音符、八分音符节奏更易感受和掌握 D: C 调的 1－7，存在个别差异 正确答案: A,B,C (多选题)14: 综合各种理论,我们把学前儿童的绘画发展划分以下几个阶段:( )。 A: 涂鸦期 B: 象征期 C: 形象期 D: 创作作品期 正确答案: A,B,C (多选题)15: 幼儿园美术教育的内容主要包括( )三种类型。 A: 绘画 B: 剪纸 C: 手工制作 D: 美术欣赏 正确答案: A,C,D (多选题)16: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出了如下三个关于艺术领域的目标:( )。 A: 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美 B: 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验 C: 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 D: 喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物 正确答案: A,B,C (多选题)17: 幼儿园艺术教育的内容主要包括( )。 A: 幼儿园舞蹈教育 B: 幼儿园体育教育 C: 幼儿园音乐教育 D: 幼儿园美术教育 正确答案: C,D (多选题)18: 幼儿园的绘画类型包括( )。 A: 儿童画 B: 命题画 C: 装饰画 D: 意愿画 正确答案: B,C,D (多选题)19: 专门的艺术活动具有三个界限分明的部分:( )。 A: 开始部分 B: 基本部分 C: 结束部分 D: 延伸部分 正确答案: A,B,C (多选题)20: 幼儿园音乐教育的内容主要包括( )等方面。 A: 歌唱 B: 音乐欣赏 C: 韵律活动 D: 打击乐器演奏活动 正确答案: A,B,C,D (判断题)21: 合唱要求合作交流配合。 A: 对 B: 错 正确答案: F (判断题)22: 导入环节的目的是激趣、