沪粤版八年级物理上册教学第二章声音与环境第节让声音为人类服务共张.ppt

第4节 让声音为人类服务;雷电传来暴风雨信息;二、声音与建筑; 现代建筑中，一些音乐大厅、礼堂，对声学的要求都很高，需要采用不同的吸声材料，设置不同方向的反射板等。;　　音乐厅装有许多顶板和侧板，利用它们的声反射使声音更为悦耳动听。;三、声音与音乐;STS 双耳效应;四、听不见的声音的应用;医学上，利用超声波可以检查胎儿的情况。;超声波焊接机;钢球厂的声音;谈谈你听到这些声音后的感受;　　1．噪声：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）;调查: 在你身边哪些声音属于噪声?产生的原因是什么?可以怎样减弱它的危害?(至少写出三个例子);噪声的来源;噪声与乐音的波形;　　2．噪声：发声体做无规则振动时发出的声音叫 （物理角度）;3、噪声的等级和危害;为保护听力，声音 不能超过 ；;3、测量噪声等级 的仪器——声级计。 ;声源的振动产生声音; ;1、下列属于噪声的是 （ ） A、上课时，学校里的大喇叭里传出了优美的歌声。 B、上课时，老师的讲话声。 C、音乐厅里演奏的交响乐。 D、舞台上口技演员模仿的风雨声。;2、如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用　　　　 　　　的方法来减弱噪声的。 ;4、用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ ） A、戴上耳塞，在人耳处减弱噪声 B、关上房门，在传播过程中减弱噪声 C、把衣服放平，在声源处减弱噪声 D、在声源处减弱，停下洗衣机用手洗;练一练;求学将以致用；读书先在虚心。;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！